简介：实现气象事业更大发展，必须提高气象事业软实力，必须依靠科技、人才支持。充分发挥气象现代化效益，归根结底还是气象人才问题。只有惜才、爱才，为人才发展提供良好的环境．气象事业才能够长足发展。通过青海省气象部门人才队伍的现状分析和思考．提出了加强气象人才队伍建设的对策。

简介：中部地区气象人才匮乏的状况尚未得到根本改变，必须进一步加强人才队伍建设，以科学发展观为指导，牢固树立和落实科学人才观，分析人才现状和未来需求，加强人才培养和引进工作的针对性，为各类人才成长创造条件。

简介：立足于基层台站人才队伍现状，遵循“人人可以成才”的思想，以开发现有人员的潜力和主观能动性为出发点，提出了根据不同岗位建立考核评价体系和等级薪酬标准。

简介：建立“多轨道、集约化、研究型、开放式”的气象业务技术体制改革是气象事业发展的重要举措，也对气象人才队伍建设提出了新的更高的要求。针对人才队伍建设面临的形势和存在的问题，结合本省实际，分析了人才需求，提出了人才培养的对策和措施。

简介：就贯彻落实“发展战略”、“业务技术体制改革”和“加强基层台站建设”等重要任务所存在的困难和问题，深入基层台站开展调研，初步认识到制约和影响基层气象事业发展的最主要矛盾是人才匮乏，最迫切需要解决的问题是人才队伍建设。从历史和现实、体制和机制、主观和客观等方面，分析存在困难和问题的原因。

简介：在硬件设施、探测系统、网络环境日益完备，指导产品种类迅速增加、质量不断提高的情况下，根据业务技术体制改革的需求，对宁夏气象预报预测业务人员目前的状况进行了多方面分析。根据社会需求与技术形势，讨论了面临的任务，提出了发展策略与措施。

简介：探索新时期新形势下气象部门纪检监察干部培养模式，加强气象部门纪检监察干部队伍建设，以适应新时期的要求，是一项非常重要的任务。

简介：保证继续教育培训工作成为有意义的培训，高水平师资队伍起着核心的作用。本文提出建立“准专职”教师队伍的设想，从适应继续教育培训客观规律、培训内容贴近学员实际业务工作、盘活人才资源、遵循教学行为规范等方面分析其必要性，并针对实施中存在的困难与矛盾提出了对策建议。

简介：《辽宁气象》在省办气象刊物中是办得最活跃、又最有特色的刊物,它的特点是内容丰富,雅俗得当,“阳春向雪”和“下里巴人”兼有;《辽宁气象)又集知识性、艺

简介：2004年我院共录取博士研究生15名，硕士研究生36名，授予博士学位4名，硕士学位2名。目前我院在校博士研究生35名，硕士研究生95名。

简介：

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简介：人才培养我院是国内大气科学领域（天气动力学、气候学、大气物理学、大气环境、大气探测与大气遥感、应用气象学）专业齐全的硕士学位授予单位，并与南京气象学院、北京大学合作培养博士学位研究生，现有博士生导师６位。１９９６年招收博士生９名，授博士学位２名，招收...

简介：2015年，气科院共招收44名硕士研究生、18名博士研究生，进站博士后10人；毕业46名硕士、14名博士。目前在校硕士研究生133人，博士研究生60人，在站博士后13人。国家人力资源社会保障部和全国博士后管理委员会每5年组织一次全国博士后科研工作站综合评估，在2015年的评估中气科院博士后科研工作站被评为优秀站（144/2079，＜7%），是大气科学领域唯一受到通报表扬的单位。

简介：2011年中国气象科学研究院共招收58名研究生，其中招收博士研究生13名。硕士研究生45名；2011年气科院有8名博士研究生、44名硕士研究生顺利完成学业。截止到2011年底，中国气象科学研究院在站博士后12人。

简介：在国务院学位委员会开展的2017年博士、硕士学位授权审核工作中,气科院申请新增“环境科学与工程”学科硕士一级学科点获得批准,至此气科院拥有“大气科学”和“环境科学与工程”2个一级学科点.

简介：2014年5月4日，在“五四青年节”来临之际，气科院举办“优秀青年国外访学经验成果交流报告会”。气科院副院长王怀刚和50余名青年科技人员、研究生等参加报告会，院青联主席温敏主持了报告会。会上，吕伟涛研究员、郭建平和陈军明副研究员3位优秀青年汇报了国外访学成果。2008年开始气科院通过项目支持、出国培训和奖励评选等多种方式加强对优秀青年的培养，为青年人才快速成长搭建平台。

简介：

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简介：2016年5月，气科院成立了由25人组成的第10届学位评定委员会，徐祥德院士为委员会主席，端义宏院长和周广胜副院长为副主席。6月7日学位委员会讨论通过了2016届毕业研究生学位授予，9月13日讨论确定了2016年博士生导师和硕士生导师的遴选名单。2016年6月，科技部印发了《关于公布2015年创新人才推进计划入选名单的通知》，气科院成功入选国家创新人才培养示范基地，本批次全国共有34家单位入选。气科院入选国家创新人才培养示范基地，将为继续推进青年骨干人才、科技创新领军人才、重点领域创新团队的培育和建设提供重要的平台。