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32 个结果
  • 简介:摘要:本文论述了轧制力对轧辊弹性变形的影响,从而得到轧制力对钢板的影响,包钢 2250mm热连轧生产线通过此规律调整精轧机组的负荷分配有效改善了钢板

  • 标签: 热连轧 板形控制 负荷分配
  • 简介:摘要:主要探析了铝合金热精轧 5连轧 5182合金 2.5mm厚度规格热轧卷头尾跑偏、起浪轧断问题,通过工艺参数及设备的调整,提高了该产品头尾的稳定性。文章针对该产品头尾不良产生的原因和解决措施进行了阐述。

  • 标签: 铝合金 热精轧 5连轧 板形不良
  • 简介:摘要:本文针对片液压机机架安装技术进行论述,提出了一种集机架卸车、滚动平移和翻转功能一体的新型工装设备,可顺利完成机架的卸车及平移、翻转就位工作,有效避免厂房空间的限制,并通过有限无计算方法对施工过程中关键零部件的安全状态进行计算分析,证明了该套工装及其安装方法的有效性和实用新,为以后同类设备安装提供新技术、新思路。

  • 标签: 板片液压机 机架安装 工装设计
  • 简介:

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  • 简介:摘要:汽车在使用过程中,汽车仪表装置发挥着至关重要的作用,不仅需要确保汽车能够安全行驶,同时还应起到装饰的作用,对乘员的视觉效果具有重要影响。仪表装置属于汽车重要功能性部件之一,且具有一定的装饰性,其较高审美价值甚至关乎到汽车的使用性能。本论文着重于探究汽车仪表的设计,并针对相关问题进行分析。

  • 标签: 仪表板 设计 装饰 分析
  • 简介:【摘要】本文以大跨度箱拱桥为例,对拱桥行车道梁病害及加固措施进行剖析,结合工程实例提出采用一种行车道梁结构置换的加固改造措施,从而提高梁承载力及全桥耐久性,为以后的工程建设提供一定的借鉴作用。

  • 标签: 箱形拱桥 行车道梁 加固措施 截面置换
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  • 简介:摘要:数学属于在小学阶段学习的重要学科,对学生潜能挖掘、思维活跃、逻辑形成会产生较大影响。在素质教育理念深入背景下,对学生也有着越来越高的要求。数结合是在数学教学中运用的一种重要思想,能够将抽象知识以直观、形象、简洁的方式呈现在学生面前,这种方法在计算教学中的运用,有利于促进教学质量和效率的提高。

  • 标签: “数形结合” 计算教学 素质教育
  • 简介:摘要: 近年来,随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们迫切需要满足人类的基本生活需求和精神需求。因此,各种特殊的建筑造型和新的建筑结构形式层出不穷。浮装饰层是公共建筑中常见的一种,高空悬挑结构模板支架的施工一直是施工领域的难题。

  • 标签: 高空 风荷载 屋面飘板 悬挑支 撑架
  • 简介:摘要:“数”与“”是数学知识的两大基点,数结合既是一种数学教学思想,又是一种数学教学方法。把数结合思想应用到小学数学教学中,可以形象直观的展示数学,有效降低小学生学习数学知识的难度,帮助他们更有效的理解和掌握复杂数学知识,提高教学效果。基于此,本文主要围绕数结合思想在小学数学教学中的应用,进行了研究。

  • 标签: 数学教学 数形结合 由数变形 化图为数 思维能力
  • 简介:摘要: 西藏地区大部分处于高寒地区,氧气稀薄,气温随着海拔的升高而降低,日常温度偏低,一年之中绝大多数时间十分寒冷,建筑工程施工技术应用受气候条件严重制约;当地太阳辐射较大,日气温变化强烈,昼夜温差较大,由于温度变化所引起的变形造成建筑外涂层材料出现拉应力,容易出现裂缝;特别风大、水分易蒸发,干湿变化频繁,更容易受到冻融、干湿、腐蚀因素的影响;且高原地区大多数工地地处偏远,交通不便,生活环境及医疗条件差,当地建筑材料质量和施工人员素质不高,造成工程质量难以得到有效保障。上述因素决定了西藏地区工程建设新技术应用的重点集中在建筑保温节能和装配式建筑两大方向,保温节能应对气候条件的影响,装配式建筑应对地域偏远带来的运输困难及应用传统建造方式效率低下的问题。

  • 标签: 保温材料 装饰 寒区工艺
  • 简介:摘要: 西藏地区大部分处于高寒地区,氧气稀薄,气温随着海拔的升高而降低,日常温度偏低,一年之中绝大多数时间十分寒冷,建筑工程施工技术应用受气候条件严重制约;当地太阳辐射较大,日气温变化强烈,昼夜温差较大,由于温度变化所引起的变形造成建筑外涂层材料出现拉应力,容易出现裂缝;特别风大、水分易蒸发,干湿变化频繁,更容易受到冻融、干湿、腐蚀因素的影响;且高原地区大多数工地地处偏远,交通不便,生活环境及医疗条件差,当地建筑材料质量和施工人员素质不高,造成工程质量难以得到有效保障。上述因素决定了西藏地区工程建设新技术应用的重点集中在建筑保温节能和装配式建筑两大方向,保温节能应对气候条件的影响,装配式建筑应对地域偏远带来的运输困难及应用传统建造方式效率低下的问题。

  • 标签: 保温材料 装饰 寒区工艺
  • 简介:摘要目的探讨宫颈癌适放疗配合后装腔内放疗的疗效和副反应。方法116例宫颈癌根治性放疗患者按治疗方式分为适放疗组(60例)和常规放疗组(56例),比较两组患者的近期疗效和1、2、3年生存率、副反应发生率。结果所有患者均顺利完成放射治疗,适放疗组的近期疗效和2、3年生存率均高于常规放疗组,副反应发生率低于常规放疗组。结论适放疗比常规放疗的靶区剂量分布合理,在提高局控率的同时减轻了放疗副反应。

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  • 简介:摘要:在小学数学的教学过程中,由于数学这门学科具有一定的抽象性,并且由于小学生个人因素,其不具备成熟的出现性思维能力,并且对于一些较为抽象的事物很难理解。对此来讲,如果教师运用传统的教学方式开展数学教学工作,势必会逐渐的导致学生产生逆反心理。教师在教学的过程,应当合理地运用数,结合这一教学方法开展实际教学活动,使其能够有效提高学生对于知识的理解能力,还能够加强其抽象思维能力,提高整体的数学课堂教学质量。

  • 标签: 小学数学 数形结合 应用
  • 简介:摘 要:随着我国新课程改革的不断推进,也开始创新和改革了小学数学的教学模式。目前,作为一种新型的教学方式,数结合在小学数学教学中得到了广泛的运用。教师在课堂教学过程中,应采取有效措施,深化小学生数结合运用意识。通过深入理解和认知数学知识,为今后学习更多复杂多样的数学知识夯实基础

  • 标签: 数形结合 小学 运用能力 思维 培养
  • 简介:[摘 要 ]概念、定理是数学知识中的重要组成部分。义务教育 2011年数学课程标准中提到:要使学生会探索并证明三角的内角和定理,掌握它的推论 [1]。在数学教学中,学生只有通过自主的思考和操作,才能够建构出相应的知识框架。本文运用 APOS理论,以三角内角和定理的学习为例,使学生从最初剪切、拼接图形层面上升为发现证明三角定理抽象层面。

  • 标签: [ ] 三角形内角和定理 APOS理论
  • 简介:[摘 要 ]概念、定理是数学知识中的重要组成部分。义务教育 2011年数学课程标准中提到:要使学生会探索并证明三角的内角和定理,掌握它的推论 [1]。在数学教学中,学生只有通过自主的思考和操作,才能够建构出相应的知识框架。本文运用 APOS理论,以三角内角和定理的学习为例,使学生从最初剪切、拼接图形层面上升为发现证明三角定理抽象层面。

  • 标签: [ ] 三角形内角和定理 APOS理论
  • 简介:摘要:桩腿是自升式平台主要构件,在服役期间要承受很复杂的载荷,齿条作为桩腿的最重要和核心的部分,对发挥升降功能起着至关重要的作用,因此桩腿装配和焊接质量显得尤为重要。齿条对接接长为桩腿制造的关键工序,齿条采用超高强度大厚板 A514 GR.Q Mod材料,焊接质量要求高。本文结合齿条板材料特性拟定焊接工艺。

  • 标签: 自升式桩腿,齿条板, A514 GR.Q Mod,焊接工艺
  • 简介:【摘要】目的:评估针刺 +中药熏蒸 +康复锻炼,在半月损伤患者中的应用价值。方法:我院骨伤科 2017年 2月 ~2018年 2月期间,收治了 54例半月损伤病例,根据患者入院编号分组,分为研究组 27例(入院尾号奇数);参照组 27例(为入院尾号偶数)。研究组接受针刺 +中药熏蒸 +康复锻炼,参照组接受中药熏蒸 +康复锻炼,对比两组的临床效果。结果:研究组的总有效率为 92.59%,较参照组总有效率 70.37%高,组间对比差异存在, P< 0.05。 结论:半月损伤患者接受针刺、中药熏蒸、康复锻炼联合方案治疗,有助于提高患者的临床效果,值得在临床方面广泛应用并推广。

  • 标签: 针刺 中药熏蒸 康复锻炼 半月板损伤 临床效果