简介:摘要: 纵观我国传统的教育教学,强调的是“统一”,恪守的是“遵循”和“服从”。班主任工作也普遍以刚性管理为主,人性化的考量少了些,即以制度和规章为条件,利用约束、监督、强调、惩罚等手段进行管理,依托这种管理模式严格规范学生的行为。它不仅忽视了学生的主体地位,淡漠了学生的心理因素,减弱了学生的内驱力,而且使师生关系趋于僵持。在此种背景下, 初中 班主任有必要改变策略,由“刚”转向“柔”,实施对学生的柔性管理。柔性管理是现代经济管理学范畴的一个概念,与刚性管理相对应,其核心是以人为本的管理。班级柔性管理则是指班主任在理解学生心理和行为规律的基础上,采用非强制的方式,在学生心目中产生一种潜在的说服力,以此引导学生发展。下面,将从 不同的 方面来阐释柔性管理策略在 初中班主任 班级管理中的应用。
简介:摘要:伴随着社会经济水平的提升,市场竞争日益激烈,对于企业而言,要想在激烈的市场竞争中占据主导地位,实现发展目标,关键在于强化企业内部人才管理力度,人力资源部门属于企业管理人才的重点,本身决定了企业未来发展情况。虽然企业内部逐渐完善,管理模式也有所改进,可是依旧有着一些难点,这就需要加以改善,将人力资源管理部门的优势和价值全面体现出来,从而吸引更多的人员。在本篇文章中,主要对企业人力资源战略管理期间存在的问题展开了合理分析,结合实际情况提出了相关的管理策略,以此促使企业人力资源管理作业高效率开展。
简介:摘要:在多种的预算方案方面,企业通常情况下会从将目标管理予以有效完成的角度加以精心的设计。这样,在施工建设质量得以确保的同时,企业也能够获取最大化的经济利润。在如今的建筑工程施工过程中,能够更好地落实现场的施工管理工作,及时发现现场施工中出现的突发问题,实现对问题和各项施工资源的有效调整。基于此,本文详细分析了房屋建筑工程施工技术和现场施工管理措施。关键词:房屋建筑工程;施工技术;现象施工;管理剖析