简介：

简介：展开深入音乐学习的体验活动，要认识理解什么是"体验"？音乐学习者为什么必须亲身参与体验？怎样展开体验音乐的活动？教学中设计深入音乐学习体验活动的两点原则音乐"体验"作为教学过程的重要内容，要以音乐要素为载体精心设计各种体验音乐的活动。

简介：进入6月，临汾显出了盆地鲜明的特征，骄阳似火，温度骤升，临汾人参与保护母亲河的行动空前高涨。在每一个凉爽的清晨，“花果城”的市民领略着大自然带来的热情，享受着久违的悠闲惬意的生活，结伴到汾河岸畔踏青成为节假日的首选，展练的人群成为一道流动的风景。

简介：导入是教师在讲授新课之前,引导学生迅速进入学习状态的行为方式,是英语课堂教学的重要环节。本文针对《牛津小学英语》中语篇教材特点及具体学情,采用一系列有利于启迪学生思维,鼓励学生求知的有效导入方式,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度。

简介：这天，正在进行数学最后一个单元的测试，学生都在认真作答。我在批改作业，教室里鸦雀无声。突然，“啪嗒”一声把认真做题的孩子们吓了一大跳，有的学生发出了受到惊吓的喊声。原来是一名女学生的文具盒掉在了地上。她不好意思地吐了吐舌头，红着脸紧张地望着我。说实话，那声响让我也着实心惊了一下。

简介：题目：（大庆实验中学高三模拟试题）

简介：【摘要】总结分析一例重症急性胆管炎术后患者的护理体会，护理措施包括：并发症护理、健康宣教、营养支持、心理疏导等。经过术后积极的护理干预，患者恢复良好，顺利出院。

简介：摘要

简介：在初中第一学年，我们针对初一年级学生的特点进行了有针对性的作文系列教学，即以“童年”为话题，写自己成长之趣，同时，发动家长也拿起笔来，写孩子个性之殊，在写作中交流，在交流中沟通，在沟通中感受。时间虽不长，却让学生与家长心贴近了，情相融了，话也相投了。作文教学的兴趣培养与人文关怀成为一个整体。以下是这次活动的呈现——

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