简介：【摘要】 在小学低段体育课堂教学中，许多体育教师往往把重心放到课的基本部分上，对于课开始部分总是一笔带过，不够重视，常出现上课铃声响了好几分钟，还有学生在操场上随意跑动没有排好队伍的现象，更谈不上做到“快、静、齐”三大要求。一堂优秀的体育课不仅取决于出彩的基本部分，整齐有序的课堂常规会为本次课提供良好的开端，为以下学习创造出优质的学习氛围，它的作用不容小视。
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