学科分类
/ 1
4 个结果
  • 作者: 马江明
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-13
  • 机构:512225196601249539
  • 简介:摘要:近年来,随着社会建设的不断发展,人们的生活水平明显提升,对汽车的需求越来越大,汽车行业迎来了全新的发展机遇。汽车维修行业的发展受汽车行业的影响,市场前景比较广阔。落实汽车维修服务质量管理工作可以有效提高服务水平,因此在汽车行业的发展过程中,企业管理人员需要加强对汽车维修服务质量管理工作的重视,以满足客户需求,提高客户满意度。该文分析汽车维修服务质量管理体系的重要性及存在的不足,并提出完善汽车维修服务质量管理体系的措施,以更好地促进汽车维修行业的发展。

  • 标签: 汽车维修管理 维修质量 措施
  • 简介:摘要:在小学教学中,数学学科与其他学科相比逻辑性较强,对于学生的想象能力要求更高,小学生年龄偏小对于知识的理解能力并不完善,所以,小学生在数学的学习中较为困难。为了有效改善当前小学数学教学中的困境,在小学教学中为学生构建生活情境,可以让学生从日常生活经验出发来理解数学知识,提高学生对于数学知识的理解,并且,也可以让学生在日常生活中灵活运用所学的数学内容。本文通过分析与探讨,在小学数学教学中生活情境的影响作用,提出合理运用生活情境教学的有效模式,从而提高小学数学教学水平。

  • 标签: 生活情境 小学数学教学 策略研究
  • 简介:摘要《数学课程标准》中明确指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生是学习的主人,是学习的真正主体,我们的课堂教学应有利于学生知识、能力、态度及情感的和谐发展。教师要为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为自己完成老师规定的教学任务服务,更不是教师教学中的道具。因此,在数学教学中,教师如何让数学课堂活起来,教师如何引导学生主动学习、乐于学习,是我们小学教师应该重视的问题。

  • 标签: 小学数学 有效教学 策略研究
  • 简介:摘要实施素质教育关键在课堂,数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,改进陈旧的课堂教学方法、方式,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。

  • 标签: 素质教育 小学数学 主动性 自觉性