简介：摘要：教育当然应该面向未来，但是教育同时更应该面对当下。教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行动的方式。教育在作为促进美好生活的一种手段的同时，它本身就应该是一种享受，应该让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。
简介：摘要：“双减”落地，教师更需要有一颗慈母般的心去呵护孩子们的好奇心。教育应该让孩子们生活得更幸福。努力践行新教育实验“过一种幸福完整的教育生活”的理想追求。在我的数学课堂上努力让孩子们健康快乐幸福成长。
简介：摘要：“双减”背景下的复习季应有何种样态？“双减”背景下的复习动机，注重落实“双基”。因为复习也好，学习也好，“双减”背景下的减负提质，只有一个核心目标——为了学生的核心素养而努力。
过一种幸福完整的教育生活
“双减”后怎么做老师？
“双减”后如何上好复习课？
