简介：做人要管理自我，管理者更要管理自我。相对于被管理者来说，管理者拥有职位、职权，使其身份具有特殊性，因而，管理自我更为重要。管理自我的概念，是英国注册职业心理师凯特·姬南提出来的。并且，他还把管理自我作为现代管理精要中的重要内容和方法。他说：“管理自我，是一种许多人根本不会花时间去做的事。人生不是排戏，迄今所知生命对你只有一次。因此不管你是为一个大企业工作。还是持家，或是自创事业，最重要的都是如何尽量利用已经出现的机会。大多数人都想努力做得更好。那些掌握了成功之道的人是幸福的和有成就的。而有效地管理自我，就是个中关键因素。”其实，管理自我并非凯特·姬南的首创专利。管理自我古而有之，古往今来，人

简介：

简介：人类社会普遍有管理活动，也就有管理者。管理者具有多种角色，承担和履行着多种职责，发挥着多种重要作用，因而对管理者也就提出多种要求。首先，管理者亦称为领导者。任何一个组织，管理者结构可分为高、中、低三个层次，与之相应领导者也可分为高、中、低三个层次。不同层次的管理者或领导者承担着不同职责和任务。在管理活动所应具备的要素上，管理者与领导者是一致的。管理活动一管理者十被管理者十环境。管理便是这三个要素相互联系、互为条件、相互制约、相互作用的变量和动态过程。其中，作为管理者即是领导者，处于主导地位，发挥着决定性作用。经济路线确定之后，作为主导者的管理人员就是决定的因素。诚然，细化地看，管理与领导总是

简介：现代企业客观上存在着管理——目标——管理链条，目标是这一无形链条的中间环节，也是重要环节。它与前对接，便是管理目标，与后对接，就是目标管理。企业管理目标和目标管理既有联系又有区别。两者的相互关系集中表现在：管理目标具有全局的、长远的意义，是目标管理的前提；而目标管理具有整体效能，是实现管理目标的有效形式或方法。在时序上，先确定管理目标，后实行目标管理，是两者运作的基本思路。

简介：现代管理的手段多种多样，而基本手段有两种：一是激励；二是约束。大到宏观管理，小至微观管理，管理者采用最多的，而且行之有效的便是这两种基本手段。这两种手段同时并举，同处并用，在管理运作中有机结合，相辅相成，形成激励和约束相结合的机制。管理者建立和完善这一机制，学会有效运用这两种手段，既是管理者的一项基本功，也将使管理达到很高的境界。激励，最早是作为一种管理手段出现并被采用的，后来形成一种很有特色的激励理论，这一理论被应用于管理实践，出现了激励管理行为。激励是古代人事管理的重要手段，也是现代人力资源开发与管理的重要手段。美国管理成功的精粹经验在于“聚才”，日本管理成功的精粹经验是“激励”即管理者