简介：【摘 要】分层教学模式是基于以学生发展为本，追求学生个性发展的新型教学模式，分层教学非常适合不同语文知识学习水平的学生，能够在很大程度上促进师生之间的相互了解，使得教师的课堂教学更加具备针对性和目的性。下面，本文主要基于中职语文课堂教学现状，对语文课堂教学过程中分层教学模式的有效运用和实施进行论述。

简介：【摘要】深度学习是适应新课程改革的一种方法，它的目标在于改变传统的学习方式，让学生能够全面地了解数学的本质，更好地应用数学解决实际问题。初中数学教师应该鼓励学生发散思维，构建系统化的知识体系，全身心地投入数学学习中，真正将深度学习落到实处，提升学生的数学综合素养。

简介：PBL教学模式是近年来国际上受到广泛关注的一种教学模式,其特征是以问题为核心,以学生自我管理为主来展开教学。在中职数学专业模块教学中,以学生所学专业问题为基础来开展教学,应用PBL教学模式来指导学生的学和教师的教,促进学生掌握灵活的数学基础知识和发展逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及自主学习的能力。

简介：摘要：体育教学在不断向前发展的过程中，应当注重教学模式的选择，学生在体育课堂上的情感体验与价值观形成成为重要的体育教学方向，在不断进行体育教学实践的过程中，应当将体验式教学应用于体育教学实践环节。在创新教学方法不断总结教学经验的过程中，体验式教学中尊重学生的学习主体性，并能够让学生在教师所创建的体验式情境中，感受教学魅力，实施教学目标，提高教学效果，逐渐能够将体验式教学进行不断的研究与总结。

简介：摘要：近几年来，国内教育行业加快改革进程，尤其是中职英语，也应对其进行优化，以其进一步提高教学水平。实际上，许多中职学生的英语基础薄弱，学习英语较为困难，致使学生学习英语的积极性受挫。因而，需要创新中职英语的教学模式，将教材自身内容和生活化教学相融合，以便可以为学生创设生活化学习环境，重塑生活化英语。将英语知识和生活相结合，除了能提高中职英语的教学质量以外，还能调动学生学习英语的积极性，让其更快掌握英语知识。文章对中职英语生活化教学实践展开研究，并对其进行全面分析。

简介：摘要：高等教育引入信息化管理理念、合理开发使用信息化的手段是一所高校紧跟时代发展，贴合育人需要的体现。高职院校为国家未来发展培养应用型人才，学生在学校里接受信息化教学管理带来便利性的同时，也势必深受信息化管理理念的熏陶。然而现实情况中，信息化教学管理由于起步晚，发展水平参差不齐，在理念和实际操作方面人存在不少问题。本文在分析高职院校信息化教学管理必要性的基础上，尝试给出信息化教学管理的实践策略。

简介：摘要：小学数学教学对于学生的数学学习非常重要，可以影响到学生的数学学习兴趣，老师需要重视数学教学模式的创新，来让整个数学教学朝着好的方向发展。本文论述了新课标下小学数学教学的现状分析，指出新课标下小学数学教学方法的创新，希望能够给大家一些启发。

简介：摘要：随着小学语文教学的不断深入发展，单元阅读在语文教学中得到了教师的关注和重视。因此，小学语文教师要深刻认识到单元阅读的重要性，要开阔学生的眼界，提高学生的理解能力和思维能力，让学生能够在单元阅读的学习中学习到更多丰富的知识，从而保证语文课堂教学质量。

简介：摘要：口语交际是语文教学的重要组成部分，口语交际能力是小学生必备的核心素养及关键能力，但在当前，存在着语文教学与口语交际能力培养“两张皮”的现象，因此，如何在小学常规语文教学中，深入开展口语交际培养的课程设计、教学实施、效果评估，显得迫在眉睫，本文抓住这一小学语文教学中普遍存在的“痛点”，进行了前瞻性理论研究及实践探索，取得了积极效果，受到学生和家长的认可与好评。本文旨在分享这一有趣的过程，并以此呼吁小学语文界对该课题给予更多关注，为提升学生综合素质、促进其全面发展提供助力。

简介：摘要随着新课程改革教育的实施和进行，我国教育越来越注重学生思维能力的培养。以小学数学为例，现代教学观念越来越注重数学文化在实际课堂教学当中的运用。或许数学文化渗透式的教学在许多教师眼中还比较陌生，因为这是教育部最新提出的新型教育发展观念，目的旨在培养学生对所学知识能够学以致用。以曾经的乘法的教学为例，很多教师认为只要学生掌握了乘法口诀表就可以掌握乘法，其实这样的观念已经和现代教学格格不入。然而什么才是数学文化在实际教学过程当中的具体实践探索呢？

简介：摘要：地理教师应该关注到思维能力的培养价值，重视在资源运用基础上打造更高水准的探究平台，提高学生们对课程知识进行学习和实践运用的综合能力，以此保障课程教育的实际效率。研究指出地理学科呈现出比较强的综合性特点，地理教师需要在把握学科特色的基础上开展多样化的知识讲解，通过多种教学活动的开展提高班级学生的探索兴趣和实践运用能力，利于保障课程教育的实效性。所以本文分析地理教师在课程教育中培养思维能力的教学策略。

简介：摘要：近年来,我国优良的文化教育引起社会各界的普遍关心与重视,并将其扩展到幼儿教育活动中。怎样合理、科学的弘扬我国传统文化?针对孩子怎样进行传统文化教育?我园根据园本文化内容与孩子的成长特征,进行了针对孩子开展良好传统文化教育的探讨和实施。

简介：摘要根据从事独立院校药理学教学实践，提出目前在药理学教学方面存在的一些问题。从剖析历届学生成绩不高的原因出发，解决教学过程当中存在的问题(如某些学生不重视药理学、对深奥繁杂的药理学内容失去信心和兴趣、对容易混淆的知识点理解不够透彻，往往模棱两可或是混为一谈等)，这样，对提高教学水平和激发学生对药理学的学习兴趣具有重要的意义。

简介：

简介：2001年6月,国家教育部颁布了《国家基础教育课程改革指导纲要》,指出应为小学生'减负',要增加'课外实践性'课程,全国各地兴起了开展小学艺术社团的研究与实践探索。

简介：摘要：随着国家重视艺术教育的发展，艺术教育领域在社会得到了社会大众的广泛认可，并且艺术教育的发展和影响力在教育界展现出不同的风姿和特点。为了更好地将艺术美学和教育学融会贯通，国家投入了优秀的课题供大学生参与和实践，让理论更好的运用在教育实践中，这对于艺术教育的发展起到了积极作用。文章着重探讨了艺术教育的重要性，阐述了艺术教育在实践中发挥的重要社会功能。

简介：摘要目的探讨构建机动库护士核心胜任方法，确保护理人力资源有效调配质量。方法全院范围内筛选、培养储备急诊能力素质较高的护士作为机动库主要成员，每年定期组织相关知识、技能培训考核，提升核心胜任力。结果机动护士在灾害救援、公共卫生事件处置和危急重症救护中优势、作用凸显。结论机动库护士的储备培养是护理人力资源调配有效途径之一，有较好的借鉴推广价值。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，智慧教育成为推动教育改革和创新的重要手段。智慧教育平台作为支持和驱动智慧教育的重要基础设施，在小学教育中逐渐得到广泛应用。基于智慧教育平台构建的小学智慧课堂能够提高教学效果和质量。借由智慧教育平台的支持，教师可以更好地组织教学活动，满足学生个性化学习的需求，提高学生的学习积极性和主动性。同时智慧教育平台为教师提供了丰富的教学资源和工具，有助于促进教学模式的转变和创新，使传统的一对多授课模式向以学生为中心的探究式学习模式转变。

简介：摘要：民间游戏是我国特有的民族文化，不仅可以提升幼儿的知识素养，培养创新精神，增强合作意识，还可以弘扬中华民族传统文化，培养幼儿作为中国人的民族自豪感。中国历史悠久、文化渊博，蕴含着许多宝贵的优秀传统文化教育资源，我们孩提时代就玩得不亦乐乎的一些趣味民间游戏，都是丰富的教育素材。因此，选择传统游戏与幼儿园课程融合是弘扬中华传统文化的一个有力途径。

简介：摘要：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，小班幼儿学生在语言领域所需要掌握的基本技能包括：喜欢读故事、看图片，具备基本的翻译能力，以及具备书面表述的能力等基本技巧。而学生们在绘本学习活动中，除了有上述三种主要在语言领域的才能之外，也可能有更多方面的能力，所以我们将从益智区域互动的角度对此活动加以介绍。