简介:摘要:针对高校离散数学课程的教学,从课程内容开设与高校思政教育的角度出发,对课堂思政的授课布局、设置方法等方面进行初步探讨,在坚持课程本位不改的情况下,挖掘思政元素,以实现教学过程的政治思想、科学素养、人文精神、创新能力培养的价值统一。
简介:摘要:目的:观察脑外伤(BT brain trauma)患者阶段性康复护理联合营养支持应用效果。方法:在我院神经外科2022年2月份至2023年2月份因BT入院就诊者中选出60例,随机盲选分为常规组(常规护理+营养支持)和联合组(阶段性康复护理+营养支持),比较营养指标、满意度、NIHSS评分、MBI评分。结果:常规组和联合组满意度80.00%、100.00%;Hb(114.43±10.46)g/L、(127.85±11.06)g/L,ALB(39.01±2.45)g/L、(45.86±3.00)g/L,PA(255.46±11.27)mg/L、(299.83±10.38)mg/L;NIHSS评分(6.09±1.22)分、(5.00±0.53)分,MBI(12.23±1.00)分、(8.38±0.69)分,组间数据有统计学对比差异(P<0.05)。结论:阶段性康复护理联合营养支持BT应用效果显著。