简介：摘要：随着我国交通事业的不断发展，公路工程的建设规模与数量与日俱增，社会对公路工程的质量要求也在不断的提高。公路工程具有参与方众多，施工周期长，资金量大等特点，且各种新技术、新理念的发展也日新月异，传统的建设管理模式已经很难适应当前社会经济技术发展的需求。公路工程的参与各方逐渐开始借助信息化的手段对工程建设进行管理，并取得了良好的经济效益与社会效益。基于此，本篇文章对工程管理信息化的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：在小学阶段的数学学习过程中，采用项目学习方式是很有必要的，就目前而言，项目学习的使用在小学数学的教育当中也有了更加普遍性，但是在小学数学教学进行项目学习是需要借助信息技术的条件，利用信息技术给项目学习创造更好的学习环境和学习氛围。自从进入了二十一世纪后，信息技术的发展也是在快速的发展，这样就可以改善当前小学数学教学当中存在的一些条件，改善教学环境，利于老师来进行教学活动的展开。通过对小学数学的教材进行研究发现，教材内容里面很早就渗透了项目学习的相关内容，这对小学生进行数学知识点的理解和应用都有直接关系，也影响着学生的数学能力提高。在具体的教学过程可以将项目学习和信息技术结合在一起，而这篇文章就是基于这一点来进行详细展开讲述。

简介：摘要：现如今，随着新课标的落实，学校的授课观念也产生了比较大的变换，而信息技术科目作为初中时期比较关键的课程，可以帮助学生对整个信息技术拥有初步的了解。而怎样才可以更好的提升初中信息授课活动的成效，也成为了当前教师十分注重的内容，通过实践可知，将生活化的模式融入到授课之中，是较为有效的手段。基于此，本文就以生活化初中信息授课为出发点，分别从不同层面探究创建此种模式的办法，以供参考。

简介：摘要:当前我国已经全面进入到了信息时代,信息技术给社会带来的变化是有目共睹的,未来的人才必须要具备一定的信息能力,这样才能满足社会对人才的需求。因此在初中信息技术课程教学环节,教师必须要注重信息技术教学质量和学生信息素养的形成。合作学习作为一种新型的教学方法,在初中信息技术教学中可以发挥出非常重要的作用。本文提出了几点浅见。