简介:摘要目的调查和分析某干休所退休人员心理健康状况,并探讨存在心理健康问题的原因。方法随机选取本干休所48位干休所退休人员,由心理健康调查小组负责,分别采用HAMA量表、HAMD量表,分析退休人员的焦虑心理和抑郁心理状况以及心理异常的危险因素。结果48位干休所退休人员中,共出现38例心理异常,其中32位出现焦虑(66.7%),HAMA焦虑量表平均分为16.4±2.9分;17位出现抑郁(35.4%),HAMD评分为24.7±3.1分。心理健康异常的高危因素是离婚/丧偶、与配偶独居、非子女照料、合并基础疾病。结论本干休所退休人员存在明显的焦虑、抑郁心理问题,应重视退休人员的心理问题,针对退休人员的心理问题出现的高危因素,实施针对性指导,以改善退休人员的心理问题。
简介:摘要:在小学阶段的数学学习过程中,采用项目学习方式是很有必要的,就目前而言,项目学习的使用在小学数学的教育当中也有了更加普遍性,但是在小学数学教学进行项目学习是需要借助信息技术的条件,利用信息技术给项目学习创造更好的学习环境和学习氛围。自从进入了二十一世纪后,信息技术的发展也是在快速的发展,这样就可以改善当前小学数学教学当中存在的一些条件,改善教学环境,利于老师来进行教学活动的展开。通过对小学数学的教材进行研究发现,教材内容里面很早就渗透了项目学习的相关内容,这对小学生进行数学知识点的理解和应用都有直接关系,也影响着学生的数学能力提高。在具体的教学过程可以将项目学习和信息技术结合在一起,而这篇文章就是基于这一点来进行详细展开讲述。
简介:摘要目的探讨健康年轻人急性酒精暴露后基于静息态fMRI的双侧杏仁核-全脑功能连接(functional connectivity,FC)变化。材料与方法招募28名健康年轻志愿者,均完成简易智力状态检查量表(mini-mental state examination,MMSE)评分;采集饮酒前静息态数据,饮酒0.5 h后抽取静脉血测量血液酒精浓度(blood alcohol concentration,BAC)并再次采集静息态数据。采用DPARSF软件进行静息态数据的预处理后,以双侧杏仁核为种子点,与全脑其他所有体素的时间序列做相关分析。(1)采用配对样本t检验比较饮酒前后杏仁核-全脑FC差异;(2)根据BAC将饮酒后的被试分为高、低两组,采用独立样本t检验比较两组间的FC差异。结果经头动检测,一共23名(男12名,女11名)健康志愿者纳入研究。与饮酒前相比,左侧杏仁核-全脑FC增强的脑区:双侧枕叶、左颞中回、左顶下回及左小脑半球,FC减弱的脑区:右额上回眶部、右颞中回、右侧海马及海马旁回;右侧杏仁核-全脑FC增强的脑区:左中央前回、右枕叶楔回,FC减弱的脑区:左侧小脑、左侧海马及海马旁回、右侧基底节、左颞叶梭回。饮酒后高、低BAC组相比,高BAC组右侧杏仁核-全脑FC减低脑区:左岛叶、左颞上回、左枕叶、右额中回,差异具有统计学意义(Puncorr <0.001,连续体素>10);高、低BAC组左侧杏仁核-全脑FC差异无统计学意义。结论急性酒精暴露会致杏仁核-多脑区FC变化,为部分临床表现提供了影像学证据;右侧杏仁核可能更容易受到酒精的影响。