简介:【摘要】就目前情况来看,多文本阅读在学生的写作过程中占有越来越重要的地位,因为多文本阅读不仅仅提高了学生的阅读理解能力,还能培养学生们的写作思维,广泛学习到各种知识。所以,多文本阅读对于学生来说无疑是一种激发学生写作动力的有效方式,在学生写作能力提高的同时又满足了学生对于知识的积累,有效提高了学生的学习效率。本文针对于让多文本阅读成为学生写作的源泉展开讨论。
简介:【摘要】目的:分析穴位贴敷疗法配合针灸治疗过敏性鼻炎(Allergic rhinitis,AR)的临床疗效。方法:选择我诊所2021年1月-2022年1月过敏性鼻炎患者共70例,数字表随机分2组每组35例,对照组的患者给予糠酸莫米松鼻喷雾剂治疗,观察组在该基础上增加穴位贴敷疗法配合针灸治疗。比较两组治疗前后患者鼻痒、鼻塞、流涕、喷嚏症状积分、总有效率、不良反应。结果:观察组治疗后患者鼻痒、鼻塞、流涕、喷嚏症状积分低于对照组,总有效率高于对照组,P<0.05。两组治疗过程不良反应未见,P>0.05。结论:穴位贴敷疗法配合针灸治疗对于过敏性鼻炎的治疗效果确切,可有效缓解患者临床症状,且安全性高。