简介：[摘要]：目前的我国经济，恰是转型升级的重要时期，这就要求我国的职业教育必须要大踏步向前，以便为产业发展培养出大批适应的复合型专业人才，更快更高效支撑我国经济建设。但是，我国目前的职业教育理念、专业人才培养还面临着很多的问题。职业教育在我国的国民教育体系和人力资源开发中，具有重要作用，必须要高度重视。黄炎培被称作”中国近代职业教育之父”，他始终将“无业者有业，有业者乐业”作为终生追求。跟随黄炎培职业教育理论与实践不断向前，由原来的实用主义教育思想，不断向前成为了职业教育思想。杜威则是享誉世界的大教育家，完全主张“一切教育均具有职业性”。杜威教育理论中核心—职业教育思想，是基于目前的现代工业、科学和社会生活的不断发展，具有明显的时代特征。
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