简介：【摘要】目的：探究胆结石患者接受腹腔镜与小切口手术切除胆囊治疗效果。方法：随机从本月收治的胆结石患者中，随机抽出100例患者参与研究（患者的收治时间为2022年1月~12月），根据患者的自愿性将其分为两组，其中一组患者选择小切口手术治疗视为对照组；另外一组患者则展开腹腔镜手术治疗，视为观察组，对比两组患者的手术相关指标以及并发症发生率。结果：观察组手术及住院时间短于对照组，术中出血量及疼痛评分低于对照组（P＜0.05）。两组胆结石患者术后并发症发生率分别为12.00%（对照组）、2.00%（观察组），数据对比具有统计学差异性：P＜0.05。结论：相比较小切口手术治疗效果，腹腔镜治疗胆结石效果更为显著。

简介：摘要：小学时期，是学生学习的关键时期，在小学教学中，教师主要培养学生对问题的探究能力以及独立思考能力，这个阶段的学生对社会没有太多的认知，对这个社会并不了解，因此，教师在教学时，要从学生的生活入手，将生活中的例子融入课堂当中，增强学生的熟悉感，这样学生在学习时，不仅能够收获知识，还能积累一些经验，为学生今后的学习、生活打下坚实的基础。就以小学数学来说，小学阶段的数学大多与生活有关，在进行数学教学时，教师可以列举一些生活中的例子，让学生将所学知识与实际生活相结合，将书本上的内容转化为实践，这样可以提升学生的数学学习能力，学生也能更好的理解数学知识，让学生实现思想上的转化。本篇文章主要以转化思想为中心展开论述，分析怎样将转化思想融入小学数学当中，针对上述问题，提出自己的看法，希望能够帮助到大家。

简介：摘要目的研究分析推拿、康复训练联合使用在治疗脑卒中患者中的临床效果。方法随机抽取2015年8月—2016年8月期间我院收治的70例脑卒中患者作为主要的研究对象，通过样本抽样法，随机分为对照组与研究组两组，各组35例，对照组使用常规方法治疗，研究组采用推拿+康复训练联合治疗，对比两组患者治疗前后的FMA-L、MWS、SF-36等评分情况，同时分析两组患者的治疗满意度以及不良反应情况。结果在完成治疗后，研究组的FMA-L及MWS有明显的改善，两组数据对比差异明显（P＜0.05）；其中研究组的SF-36评分对照组显著，两组数据对比差异明显（P＜0.05）。研究组的治疗满意度高达94.28%，对照组的治疗满意度为65.71%，两组治疗满意度数据对比差异明显（P＜0.05）。研究组的不良反应发生率为5.71%，对照组的不良反应发生率为34.28%，两组不良反应发生率数据对比差异明显（P＜0.05）。结论对脑卒中患者采用推拿、康复训练联合治疗，可有效促进患者的功能恢复，改善患者的生理与心理健康，最终提高患者的生活质量，可以取得非常显著的治疗效果，值得进一步临床推广使用。

简介：本文论述了汉藏语系语言的接触关系,认为汉藏语系诸语言相互接触和影响,丰富了语言学上"亲属关系"这一基本术语的学术内涵.

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