简介：文章认为,新疆文化旅游产业应将新疆丰富的各民族文化融入到秀美的自然景观中,构建新疆独有的人文景观,充分挖掘新疆旅游产业中的现代文化内涵,实现新疆文化旅游产业培育成新疆经济的战略性支柱产业,为新疆跨越式发展和长治久安服务.

简介：摘要：中国历史悠久，文明传承存续不绝，地域文化发展中诞生了大量的非物质文化遗产，其中部分文化遗产含有音乐元素，或直接以音乐形式进行传承。高中音乐教学中，教师可以将非遗音乐文化渗透融入到课堂教学当中，利用校本课程、研学教学等模式，引导学生近距离观察感受非遗音乐文化，体会非遗所处的文化场景，形成文化感受，强化文化自信。

简介：【摘要】随着我国经济建设的快速发展，我国各行业发展迅速，推动我国提前进入现代化发展阶段，加速我国整体经济建设的发展进程。课堂，既是小学生进行知识学习和能力训练的培养基地，也是小学生拓展文化视野和提升道德品质的生命乐园。因此，教师应以文化教学为研究核心，积极提升英语课堂的知识性、参与性、体验性和实效性，力求促进小学生对文化知识的吸收，以此促进小学生核心素养和主体能力的全面发展。

简介：摘要：工会组织作为企业的重要组成部分，在企业文化建设中扮演着重要的角色。通过制定企业文化战略、宣传企业文化理念、打造企业文化品牌、营造企业文化氛围等方面有效推动企业文化建设的深入开展。本文基于工会组织与企业文化概念，总结工会组织在企业文化建设中的优势，提出工会组织如何有效推进企业文化建设。

简介：摘要：近年来素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。随着英语课堂的不断“西化”，中国传统文化逐渐在英语课堂中“缺失”。因此，有必要探索中国传统文化融入英语课堂的策略。小学阶段是接受传统文化教育最好的阶段，同时也是开展英语教学最佳启蒙期和兴趣挖掘期，在小学生的英语课堂中加入传统文化元素，可以激发小学生英语学习兴趣，且对传统文化的弘扬与传承具有积极影响。由此可见，探索中国传统文化融入小学英语课堂的策略具有重要意义。本文就中国传统文化融入小学英语课堂的策略展开探讨。