简介:摘要:“做孩子们听党话、跟党走的引路人”是新时期基层教育工作者深刻落实我国教育大政方针的身份定位及职业要求。在习近平总书记“四有教师”及“立德树人”的要求下,如何立足于德育工作,将经典的“红色理论”,如“两山理论”“四个自信”之“文化自信”切实落实于德育工作之中,是值得探究并实践的。笔者从指导学生社会实践与校园、班级文化建设两方面进行探讨,以期让“红色理论”通过实践“落地”,更加积极发挥“德育”的育人作用。
简介:摘要:“双减”政策的大背景下,“德、智、体、美、劳”五育共举的教育教学方针得到进一步的发展与细化要求。然而“五育”中的“美育”却被常常忽视甚至遗忘。除却美术与音乐两学科外,兼具工具性与人文性统一的语文学科,其作用与意义应当被凸显和放大,而这也应成为基础教育工作者所达成的共识。通过本文,笔者将以经典文本《伯牙鼓琴》为例,详细论述如何将美育落实于课堂阵地,为学生审美能力、艺术鉴赏能力的提升创设条件,并奠定学生的人文底色。
简介:摘要:随着我国城镇化进程和交通行业的逐渐深入发展,市政道路的结构和规模越来越复杂,市政的基础工程项目数量越来越多,原有的工程设计方法已经难以满足高标准高性能的城市道路建设需求,需要对其进行优化设计。BIM技术能够通过数字化信息仿真技术,对工程项目的各个施工阶段进行信息整合和收集,以此对全部的工程信息进行虚拟建设,为实际施工过程中出现的问题提供依据和参考,并在一定程度上推动项目的顺利进行。将BIM技术应用于市政道路建设中,可以根据其可视化和模拟性等优势,完成对道路的优化方法设计。一方面在道路建设过程中,利用BIM技术对施工现场进行全面分析时,其能够对设计方案中不合理的地方及时改进,根据实际的工程建设施工要点,进行高标准的统筹规划。