简介：【摘要】目的：探讨对无痛胃镜检查患者给予健康教育+心理护理干预后获得满意度提升效果。方法：对我院时间范围处于2020年3月～2023年8月阶段的58例无痛胃镜检查患者展开分组对比研究；分组依据为投掷硬币法；参照组（29例）：采用的护理方式为常规基础护理干预；研究组（29例）：采用的护理方式为健康教育+心理护理；组间比较两组护理总满意度、心理状态评分。结果：与参照组患者护理总满意度展开比较，研究组无痛胃镜检查患者统计结果提升程度明显（P<0.05）；护理前，与参照组心理状态评分结果展开比较，研究组无痛胃镜检查统计结果未呈现出明显差异（P>0.05）；护理后，与参照组心理状态评分结果展开比较，研究组无痛胃镜检查统计结果降低程度明显（P<0.05）。结论：临床对无痛胃镜检查患者在给予护理期间，将健康教育同心理护理二者之间进行充分联合，可将护理满意程度显著提升，并且将心理状态有效改善。
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