简介：摘要：探讨数学思维训练与小学数学教育之间的关系。通过文献综述和实证研究，发现数学思维训练对小学生数学学习的促进作用。数学思维训练能够提高学生的逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力，有助于他们更好地理解数学概念和解决数学问题。同时，适当的数学思维训练也可以激发学生学习数学的兴趣和自信心，提升他们的学习动机。因此，结合数学思维训练与小学数学教育，能够促进学生数学学习的全面发展，提高其数学素养水平。

简介：摘要：高考命题的一个基本理念是让学生“多思少算”，要实现这一目标，就要培养学生正确地思考，发散性思考。利用几何直观，充分发挥空间想象，培养学生直观想象核心素养，从而实现上述目标。

简介：摘要：吉林省地方高校冰雪运动教学现状，分析教学发展困境及破解路径，才可实现冰雪运动对教育、文化以及经济所带来的积极影响力。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，指出当前吉林省地方高校在冰雪运动教学中主要包括教学场地与资金缺乏、冰雪场地设施不足、课程设置欠缺合理性、专业师资匮乏、冰雪文化意识淡薄等实际困境。调查研究结论为：加大冰雪教学资金投入、适当调整课程设置、加强专业师资培训、扩大冰雪场地设施建设以及增强冰雪文化宣传等解决对策，希望可为吉林省地方高校冰雪运动的良性健康、稳定有序发展提供有价值的参考依据。

简介：

简介：摘要：自冰雪运动引入高校以来，不仅丰富了高校体育教学形式，同时更是极大的激发了学生对冬季体育运动的兴趣和热情，在很大程度上满足了大学生对多元化、个性化体育项目的学习需求，促进大学生身心健康的发展，推动我国人才得到全面综合的培养。与此同时，冰雪运动在我国吉林省地方高校更是有着得天独厚的教学优势。因此，本文从吉林省地方高校推广冰雪运动教学的意义出发，分析当前冰雪运动在高校教学中存在的问题，探究冰雪运动教学的创新路径，以期可进一步优化吉林省地方高校冰雪运动教学建设，促进冰雪运动实现更快更好地发展。

简介：摘要：随着人们对绿色施工理念认知的不断提升，对传统施工方式和管理模式不断创新，有效提升了企业经济效益和社会效益。现阶段，在我国建筑施工过程中，施工管理仍然存在许多不合理的地方，作为劳动密集型模式，建筑施工过程中组织方案编制不合理以及工序管理复杂导致的杂乱无章等问题仍然存在。通过对技术数量、技术特点、施工方法、市场条件等的综合分析，可以实现施工管理的科学化。在施工中，要强化施工管理体系，明确施工规则、施工措施、施工内容，以增强施工单位的竞争优势。

简介：摘要：新课程的深入改革对于学科教学提出了新的要求，各学科需以新课程标准为依据，设计与开展教学。社会责任教育在高中生物教学中的渗透，是新课成标准下的重要内容，是落实立德树人根本任务的途径。因此，作为高中的生物教师应认识到社会责任教育渗透的重要性，并加强对社会责任教育渗透的方法与策略研究，以将社会责任教育有效渗透于教学。本文主要探究了高中生物教学中社会责任教育的渗透策略，以供参考。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，城市化的快速发展使得建筑行业也得到了变革与创新，作为建筑工程的核心部分，混凝土结构施工工艺和技术已经越来越成熟，但是混凝土施工中产生裂缝现象依然存在。本文通过对建筑结构中裂缝的特点和原因进行深入分析，同时提出相关优化措施，对混凝土施工进行事前预防和事后修补，以期提高建筑结构的工程质量。

简介：摘要钢-混凝土混合结构体系具有刚度大、成本低、减轻结构自重、节约基础造价、加快施工速度的优点，被认为是一种符合我国国情的较好的高层建筑形式。本文阐述了混合结构的受力特点和抗震性能，并通过一个钢管混凝土框架-钢筋混凝土核心筒结构的计算实例，对计算结果进行详细分析，详细分析混合结构的特点，提出节约工程造价及加快施工速度的几项具体措施。