简介：摘要：现如今，我国对影视行业的人才需求不断增加，影视摄影与制作专业课程受到重视。影视摄影与制作专业实践课程是高校摄影专业核心课程，学生对此类课程的掌握程度直接地影响了学生的专业创作能力以及行业竞争力。近年来随着移动通讯和移动终端的变化以及各类网络应用的飞速发展，借助网络媒体的教学实施被应用的愈发广泛，网络及新媒体教学不再单纯地被定义、被理解为线上教学，而是呈现出一种多元的、立体的、实时的、混合的教学模式，这种教学模式的改革使得教学方法、教学质量、教学评判标准也发生了质的飞跃。本论文通过对影视摄影与制作专业实践类课程创新研究，通过实际授课过程来观察实践效果，最后对此创新授课方式得到的效果进行分析。
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