简介:摘要学生的说话写话是习作的基础,是低年级语文的主要教学内容,习作能力直接表现了学生的学习能力,是语文教学中重要的环节。所以教师应该主要培养学生说话习作的兴趣,让学生不再惧怕写作文,培养他们的兴趣,使学生爱上习作,写出自己的真实情感,引导学生迈出习作的第一步,以后能够逐步走向写作道路。
简介:由于中西方自然环境、历史条件、地理位置及人们的思维、价值观等方面的不同,使得中西方文化差异明显存在,这些差异都一一的在我们的语言中得以体现.
培养低年级学生习作能力的尝试
关于中西文化差异中的言语差异比较研究