简介:摘要:网络营销主要是指在充分利用计算机网络、现代通讯技术、数字交互多媒体等方式来实现的一种现代的营销方式。电子商务、网络的普及,网络营销已经成为现代企业市场营销发展一种必然趋势。智能电网主要是以计算机等电子设备为依托,引入自动控制及现代通信等技术通过对电力网络改造实现电力供应的更安全、环保、经济。电力电子商务模式主要是在现有的电力网络、通信网络的基础上,对电力服务、电能力的自动获取与计量、电能量的信息自动传送、电费的自动收取、电能量的自动获取与计量等环节进行计量,最终实现电力服务交易过程的全部电子化。这是一种完全意义上的真正适合电力企业的电子商务模式。
简介:【摘要】目的:探讨床旁综合能力教学法在临床护理教学中的研究。方法:选择 2017年 9月 -2018年 10月护理实习生患者 60例作为研究对象,随机数字表分为对照组( n=30)和观察组( n=30)。对照组采用常规的临床护理教学方法,观察组在对照组基础上采用床旁综合能力教学法, 20d后对两组护理实习生的护理学习效果进行评估,比较两组护理专业技能、沟通能力以及自学思维养成能力评分情况。结果:两组在护理教学前护理专业技能、沟通能力以及自学思维养成能力评分比较均无统计学意义( P>0.05);观察组进行床旁综合能力教学后护理专业技能、沟通能力以及自学思维养成能力评分,均高于对照组( P
简介:摘要目的探讨床旁综合能力教学法在临床护理教学中的研究。方法选择2017年9月-2018年10月护理实习生患者60例作为研究对象,随机数字表分为对照组(n=30)和观察组(n=30)。对照组采用常规的临床护理教学方法,观察组在对照组基础上采用床旁综合能力教学法,20d后对两组护理实习生的护理学习效果进行评估,比较两组护理专业技能、沟通能力以及自学思维养成能力评分情况。结果两组在护理教学前护理专业技能、沟通能力以及自学思维养成能力评分比较均无统计学意义(P>0.05);观察组进行床旁综合能力教学后护理专业技能、沟通能力以及自学思维养成能力评分,均高于对照组(P<0.05)。结论将床旁综合能力教学法用于临床护理教学中,能有效提高护理实习人员的专业技术水平,助于其沟通能力与自学思维的养成,利于提高医院临床护理教学的质量,值得推广应用。