简介：摘要随着教育界兴起的“增效减负”热潮，小学语文进入新课程改革的攻坚期，与此同时，小学语文新课导入是语文课堂教学的重要一环，对激发学生学习兴趣意义重大，因此如何在小学语文新课导入的形式多变的背景下优化措施是摆在语文教师面前的严肃课题。
小学语文新课导入优化措施实施
