简介：摘要：信息技术的高速发展，21世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。国家的综合国力与国际竞争力更多地取决于教育发展和知识创新，教育在经济社会发展过程中呈现出重要的作用。教育的突破点在改革，而教育改革的重要途径之一是教育信息化。医学检验实习教学必须转变传统的教学观念。本文以医学检验实习课程改革为例，从信息化内容体系优化、信息化教学平台搭建、信息化教学评价模式重建等方面探讨信息化教学推进的必要性。

简介：【摘要】扎染技艺是祖国传统民间艺术中的一朵奇葩。扎染等手工染艺艺术由于其纯手工制作的特点、及其花型独特的艺术魅力，适合了现代快节奏高度工业化社会条件下，人们对民间手工艺术返朴归真的心理需求，因而深受现代社会各阶层的广泛喜爱，通过对祖国传统手工染艺艺术史的介绍，以及扎染艺术的技艺传授，增强学生的民族自豪感，促进他们对祖国传统文化艺术的认识，理解和热爱，培养和激发起他们的求知创新欲望。

简介：摘要：本文从初中地理学科角度出发，浅谈了在地理学科中渗透环境教育的一些探索。将地理教学与生活实际相联系，重点介绍了对学生进行环境教育的一些浅显方式与手段，让学生明确保护环境的重要意义，养成关心和保护环境良好行为习惯。

简介：摘要：在核心素养教育背景下，以往那种学生被动接受知识的“填鸭式”教学模式已经逐渐弱化甚至消失，取而代之的是“有效引导”教学策略。尤其在小学数学教学中，“有效引导”有助于培养小学生学习兴趣，帮助小学生养成良好的学习习惯，使其数学核心素养得到不断的完善与提升。针对小学数学教学中的“有效引导”策略进行系统化研究。

简介：摘要：随着社会不断发展，小学数学教育也需要不断更新教学方法和理念，让教育更趋生活化和实用化。本文在分析小学数学教学生活化的概念和意义的基础上，探讨了如何在小学数学教学中实现生活化，包括以生活为载体、以实际应用为导向、以“学以致用”为目标等方面。从教师和学生两个角度提出具体实现方法，以期为实现小学数学教学生活化提供一些思路和借鉴。

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简介：摘 要：对于处在小学阶段的学生来说，数学课程这种具有较高的逻辑思维和抽象思维能力要求的课程内容学习有着一定的难度，加之小学生对于学习的专注力不够，其在数学学习上的困难感就会进一步提升。就目前小学生的数学学习情况来看，学生一直处于被动接受知识的学习状态，很少是因为热爱学习而学习，积极主动性较差。教学改革迫在眉睫。

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简介：摘要：在我国经济与科技的持续发展背景下，因电子、机械等因素造成的航空安全事故越来越少，但是人的因素对飞行安全依旧产生了较大的影响，需要加强对这一方面的研究，通过飞行教学培养飞行员的情景意识，有效提升飞行安全系数。本文针对人的因素对飞行安全产生的影响进行分析，探究飞行教学中培养情景意识的策略，期望能为相关人员提供一些有效参考依据。

简介：摘要：在我国教育改革不断深化的今天，全面提升学生综合素质已成为当前教育的主要目标。落地课程育人，广大一线教师须在新课标导向下探索出更多行之有效的教学方法。本文以仁爱版《英语》为例，探讨如何运用主题式单元整合的方法来推进中学英语教学的顺序性、单元整合性、优化设计方案等，从而使中学英语的主题单元整合教学得到最优化，教学质量得到进一步的改善。

简介：摘要：在我国教育改革不断深化的今天，全面提升学生综合素质已成为当前教育的主要目标。落地课程育人，广大一线教师须在新课标导向下探索出更多行之有效的教学方法。本文以仁爱版《英语》为例，探讨如何运用主题式单元整合的方法来推进中学英语教学的顺序性、单元整合性、优化设计方案等，从而使中学英语的主题单元整合教学得到最优化，教学质量得到进一步的改善。

简介：摘要：本文探讨了高中语文整本书阅读教学的重要性，并结合教学实践分析了具体实施策略。通过案例分析，总结了实践中的经验与不足，以期为提高高中语文阅读教学提供参考。

简介：摘要：劳技课作为基础教育阶段最重要的课程之一，以实践操作为主的主导学习方式来培养学生良好的劳动技术能力和创新创造能力，综合性的实践教学活动能够全面促进学生的综合性发展。同时，随着多媒体技术的更新发展，小学劳技课堂教学得以进一步的拓展和延伸，有效提升了小学劳技课堂教学质量和效率。因此，本文将着重对小学劳技课堂教学育多媒体技术的有效融合展开全面的分析研究，并提出相应的观点和建议。

简介：摘要：对于初中语文学科来讲，书写是联系学生的日常生活，促进其形成完整的语言应用能力的基础，同时也是增强学生的认知能力和德行素养的工具。在素质教育正式发展且普及的过程中，初中语文教师需要积极地贯彻落实新课程改革思想，从培养学生的语文学科核心素养角度着手，助力其成长与发展，满足其书写能力的成长需要，勇于促使学生更为积极自主地融入到语文学习活动中，为其后续学习成长带来帮助。

简介：摘要：道德与法治课程对于学生成长的各个阶段来说都是极为重要的课程之一，该课程教学的目的是规范学生的思想与行为，并最终作用于实践当中。当前“双减”背景下要求小学课堂教学提高教学效率，推动作业改革，减轻学生负担。学校要追求有深度、广度、“可持续发展”的课堂，教育应当回归本源和初心，让学生拥有更轻松的学习环境。

简介：摘要：本文旨在探讨高中语文教学中德育教育与人文精神的融合。通过深入分析高中语文教材中的德育元素，以及人文精神在高中语文教学中的重要性，本文将阐述如何将德育教育与人文精神有机地结合在一起，以提高高中语文教学的质量。

简介：【摘要】小学阶段的教学是保障学生今后顺利进行高阶学习的基础，语文作为三大基本课程之一，对小学生学习成长有着重要意义。新课改以来对小学语文阅读教学有着更高的要求，本文阐述发挥学生主体能动性的价值，分析当前小学语文阅读教学的现状并提出有效对策以供参考。

简介：摘要：在自主区域活动中，幼儿可以通过角色扮演的游戏提升自己对于社会的认知，同时教师提供科学合理的游戏可以让幼儿对游戏的自主性得到激发，为幼儿教师开展自由游戏带来有利条件。《指南》中提出要适当发展幼儿的社会性要求，本文针对于班级中混龄幼儿的特点，让大中小班的孩子们在一起感受游戏的乐趣，同时也可以促进幼儿的社会性发展，提升他们的沟通能力、逻辑思维等。

简介：[摘要] 在全球新冠肺炎(COVID-19)疫情的背景下，2020年我校国际师生的教育教学工作在教学模式上发生了很大转变，从传统的线下教学全部转为线上网络教学。面对不同的教学模式，笔者从实际工作出发，总结了处于探索阶段的我校国际师生在网络教学中遇到的问题和相对应的解决办法，从中不断总结改进，确保疫情阶段的网络教学质量、完成教学任务、做好各项相关教学工作。