简介：摘要：合唱是一门非常重要的音乐表演形式，是将旋律、音准以及音色等各种元素融为一体的艺术形式，而要想将这种音乐艺术效果发挥到最大化，主要还需要依赖于合唱指挥。合唱指挥在音乐合唱表演中占据着组织者以及主导者的地位，不仅要将音乐作品完美地呈现在舞台上，同时还需要注重与观众之间进行心灵上的交流，能够引发学生产生情感共鸣，进而将合作音乐的艺术价值发挥到最大化。本文简单阐释了合唱指挥的基本目标，并提出了其在合唱演奏中应当使用的训练技巧，期望能为相关工作者提供必要的启发与借鉴。
简介：摘 要：一个高水平的童声合唱队必须具备理想音色，准确的节奏及良好的音准。小学合唱队训练的对象是10岁左右的儿童。这个阶段的儿童心理、生理都在生长发育阶段，语言和发音习惯带有浓厚的区域性，歌唱发声器官的锻炼少且未经过规范的听觉训练和演唱技能训练，并且注意力也容易分散。因此，如何修正这些问题和局限，就需要从地区方言的发音特点作细致分析和探究，从而提升小学合唱团的演唱技巧与水平。本文将以柳州话为基础来针对性探讨纠正柳州方言提高柳州地区合唱团演唱能力这样的问题。
刍议合唱指挥的基本目标和合唱团训练技巧
基于纠正方言的柳州小学合唱团演唱技巧的探究
