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  • 简介:摘要:目的:观察术后恢复质量评估量表应用于老年髋部手术术后认知功能的评定,两种麻醉方式采取超声引导下胸椎旁联合腰骶丛神经阻滞伍用盐酸右美托咪定麻醉与全身麻醉。方法:随机选取60例老年髋部骨科手术患者,ASAⅡ-Ⅲ级,年龄65岁至86岁。全身麻醉组(A组)30例,超声引导下胸椎旁联合腰骶丛神经阻滞伍用盐酸右美托咪定麻醉组(B组)30例,术前纳入标准为简易精神状况检测(MMSE)量表>23分,术前及术后12h、24h、48h采取术后恢复质量评估量表(PQRS40)分别对两组患者进行精神状况评估。结果:两组患者术后PQRS40评分均有下降,A组在手术后12h时间点明显低于B组,两者比较差异具有统计学意义(P<0.05);A组术后48h内发生认知功能障碍3例(20%),B组0例,两者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。两组在12h时间点自身基础认知和组词能力有差异性,48h时间点在倒序复述数字、词语记忆和组词能力有差异性。结论:术后恢复质量评估量表(PQRS40)应用于老年髋部骨折的术后精神状况评估有可其优越性,超声引导下胸椎旁联合腰骶丛神经阻滞伍用盐酸右美托咪定麻醉时对患者精神状况的影响较全身麻醉低。

  • 标签: 术后恢复质量评估量表(PQRS40) 超声引导下腰骶丛神经阻滞 髋部 精神状况
  • 简介:【摘要】目的分析了右美托咪定对全身麻醉的手术患者的应用效果。方法选取到了我院在2018.1-2020.2月份收治到的进行全身麻醉手术120例患者为这次的研究对象,然后依据术中麻醉给药方式的不同将他们分成了观察组和对照组,观察组中有患者63例,对照组中有57例患者,然后对对照组患者进行常规的麻醉处理,而观察组则对患者进行了右美托咪定麻醉进行处理,然后比较了这两组患者的拔管时间、苏醒时间以及应急反应指标等。结果观察组患者苏醒时间明显的快于对照组,且两组患者的拔管时间、自主呼吸恢复时间差异无统计学意义(P>0.05)。结论在全身麻醉手术患者中应用到右美托咪定能够有效的多段的患者的苏醒时间,且对血流动力学的指标水平的影响不大,为此值得被临床推广和应用。

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  • 简介:摘要:传统英语翻译教学,老师是教学的主体,学生只能被动的接受知识,在这种教学模式下。学生的英语翻译水平越来越差,而翻转课堂有效的改变了这一现象,让学生成为学习的主体,大大提高了英语翻译教学的成绩。

  • 标签: 翻转课堂 大学英语 翻译教学
  • 简介:摘要:新时代,新理念,大学英语教学也在不断改革创新。文秋芳教授和她的团队,为了更好地进行英语教学,创作出了“产出导向法”,重视教学活动的各个环节,本文将以兰州财经大学长青学院为例,针对产出导向法在大学英语课堂教学实践情况进行分析和探讨。

  • 标签: 产出导向法 大学英语课堂 教学实践