简介：【摘要】目的 探讨分析实施儿童保健系统管理的效果。方法 选取我科室于2021年3月到2022年3月期间接受的106名儿童进行研究，按照双盲法对全部儿童分组，参照组53例接受常规保健管理干预，研究组53例接受儿童保健系统管理干预。观察两组儿童的早期生长发育情况。结果 研究组儿童的身高、头围以及体质量较参照组更好，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 实施儿童保健系统管理，能够有效帮助儿童养成良好的生活习惯，避免出现错误的喂养以及照护行为，这样就可以显著促进儿童的早期生长发育。

简介：摘要：在小学教学工作中，班主任的工作是十分重要的，是所有教师当中最复杂的，学生人数较多，性格各异，教育内容、形式也不一样。作为班主任，如何管理班级，怎样让学生在学校中健康成长，不仅对自己的工作是个考验，也对学生的未来发展有着十分重要的影响，一个班级管理是否有效取决于班主任的管理水平和管理能力。对于小学语文班主任而言，他们的任务除了教学之外还需要对学生进行管理。笔者认为小学语文班主任的工作管理可以从以下几个方面来开展。

简介：【内容摘要】阅读是语文学习的关键。随着数字时代的到来，浅阅读已经普遍存在于我们的日常生活，语文阅读教学呈现出一种快餐式、浏览性、跳跃化的浅阅读模式。长年累月，这不仅有损学生的思维品质，也将使阅读教学课堂越来越低效，出现学生对文学作品误读、偏读的现象。鉴于此，如何在小学高年级开展思辨性的语文阅读教学，建立深度学习的语文课堂？下面我将结合课堂教学中的实例做一些粗略的思考，浅谈如何在小学高年级语文课堂进行思辨性阅读教学。

简介：

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