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14 个结果
  • 简介:摘要:基于教学评一体化背景,在初中道德与法治课教学中,教师要结合新课标中基本理念、教学建议和评价建议,探究相应的教学方法,以此更好提高教学的效果。在以往的课程教学中,存在着一些问题,导致无法有效达成课程教学目标。通过运用实践探究法、案例分析法,提出教学评一体化下的初中道德与法治课教学方法:根据课程主题内容,确定课程教学目标;创设生活问题情景,激发学生认知兴趣;引入课堂探究任务,引领学生自主学习;创新课程作业形式,巩固提升知识素养;根据学生总体表现,实施全面综合评价。教师基于基本学情与相关教学内容,运用这些教学方法,能在教学评一体化下提高教学效果。

  • 标签: 教学评一体化 初中道德与法治 问题情景 探究任务 综合评价
  • 简介:摘要:基于双减背景下,在初中道德与法治教学中,教师不仅要做好日常的课程教学,还要优化作业设计,运用作业辅助学生巩固知识,提高教学效果,也可以落实减负增效的理念。基于以往作业设计中存在的问题,通过运用实践探究法与案例分析法等方法,文章主要探讨初中道德与法治九年级上册第一单元作业设计要点:明确课程主题内容,确定作业设计重点;设计课堂练习作业,及时巩固基础知识;设计课后书面作业,提高知识运用能力;设计课后实践作业,推动实现知行合一;关注作业过程结果,综合实施作业评价。教师根据学生学习基础和学习现状,通过落实这些设计要点进行作业设计,能更好发挥作业的多元价值。

  • 标签: 初中道德与法治 作业设计 减负增效 书面作业 实践作业
  • 简介:摘要:在教育工作开展的过程中,师生互动的重要性逐渐显现。教师在课堂上与学生之间的良性互动,不仅能够让教师了解学生知识掌握情况,还可以引起学生关注,提高学生课堂参与度。教师掌握的提问技巧对教师的提问效果产生着很大的影响,需要教师加以重视,运用多样化课堂提问方式,帮助学生学好英语。

  • 标签: 课堂提问技巧 初中英语教学 作用 策略
  • 简介:摘要:初中生学习英语已经有几年的时间了,然而对于英语写作来说,很多初中生仍然比较缺乏系统性的执行策略。初中英语更为强调知识和技能的应用,这就意味着写作在初中英语教学体系中必然占有更为重要的位置。基于上述认识,笔者将结合个人工作经验和有关分析,就“例谈‘教、学、评’一致性在初中英语写作课中的运用”谈一谈自己的看法,以资诸位参阅。

  • 标签: “教 评” 初中英语 写作教学 运用策略
  • 简介:摘要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,上好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。本文就新时代如何建设一支高素质专业化思政课教师队伍,如何改进高中思政课教学提出了有效的策略。

  • 标签: 新时代 高中思想政治课 教学策略
  • 作者: 蔡玉芳
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-31
  • 出处:《建筑实践》2020年16期
  • 机构:东明县城关街道办事处
  • 简介:摘 要 加快绿色农业发展,是实现乡村振兴的重要策略,也是实现农业供给侧结构性改革主要抓手。本文主要围绕绿色农业经济的发展为中心进行探讨,以期为农业经济的发展对策提供借鉴。

  • 标签:    绿色农业 经济发展 途径
  • 作者: 蔡玉芳
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-31
  • 出处:《城镇建设》2020年18期
  • 机构:东明县城关街道办事处
  • 简介:摘要    本文对当前农业灌溉用水的现状进行分析,进而提出了灌溉节水措施,包括应用节水灌溉技术和有效利用土壤水,以期为农业节水提供参考。

  • 标签:       农业 节水灌溉 土壤水
  • 作者: 蔡玉芳
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-31
  • 出处:《工程管理前沿》2020年17期
  • 机构:东明县城关街道办事处
  • 简介: [摘要]在农业技术推广过程中,有关部门应创新农业技术推广方式,借鉴发达国家的优秀推广经验,提高农业技术推广质量。同时,要加大农业技术推广宣传力度,并加大农业技术推广的资金投入,使农业技术能够被广泛应用于农业生产中,促进我国农业的可持续发展。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的对母婴同室区产妇出院日签发健康教育处方,提高健康教育知晓率及依从性。方法对2013年3—6月在我科住院的240例产妇进行出院健康教育。2013年3—4月出院的120例产妇为对照组,出院日实施常规健康教育;2013年5—6月出院的120例产妇产妇为观察组,进行书面的健康教育处方签发。结果观察组产妇对出院后相关健康教育知识的知晓率及相关检查的依从性均明显高于对照组,差异有显著意义(P<0.05)。结论及时连贯有效的健康教育处方对促进身体康复和提高产妇的满意度有重要意义。

  • 标签: 健康教育处方 产妇 出院指导 知晓率 依从性
  • 作者: 蔡玉芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《素质教育》 2011年第3期
  • 机构:培养学生的自学能力,就是叶圣陶先生所说的培养学生"自能读书,不待教师讲"的能力。这是阅读教学的出发点和落脚点,也是阅读教学的最高理想境界。但是,学生的自学能力不是天生的,需要教师在教学中进行学法指导,逐步培养才能达到。小学语文阅读教学现状,正如著名心理学家诺曼所说的那样:"期望学生学习但不教给学生如何学习的方法。"有的教师虽然有学法指导,却流于形式。其实,小学语文阅读教学的学法指导对于培养学生的自学能力,达到"教是为了不教"的境界起着十分重要的作用。我认为,在阅读教学中,通过"渗透、提炼、内化、外显",可以充分发挥学法指导的作用,提高学生独立阅读的能力。
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着我国的经济有了极大的发展,很多地方开始重新建设城市,有得则是以改造的方式进行城市的升级,但是很多的城市规划者没有意识到建筑设计对城市设计的影响,导致其建筑物与城市的整体设计风格格格不入,使得城市的整体感遭到破坏,这样的城市规划显然是不尽人意的。城市改造的意义就在于改善人们的生活环境,并且提升城市的观赏以及实用价值,基于此,有必要针对城市设计与建筑设计之间的关系展开研究,从而更好的促进城市环境的改善与发展。

  • 标签: 城市规划 建筑设计 关系
  • 简介:

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  • 作者: 蔡玉芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《素质教育》 2011年第5期
  • 机构:《数学课程标准》中明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。创设教学情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象、饶有兴趣。因此,创设生动有趣的情境,是学生自主探究数学知识的起点和原动力;是提高学生学习能力的一种有效手段。那么,做为一名小学数学教师如何才能创设出有效的情景呢?
  • 简介:

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  • 简介:随着教育改革工作的推进,自主性学习成为主流的学习模式。在自主性学习的道德与法治课堂中,教师应将兴趣培养放在首要位置。在教学中,教师应坚持开放、自主、合作,细化道德与法治教学的每个环节,选择学生感兴趣的话题方式,构建开放的教学课堂,以培养学生的学习兴趣;在掌握课堂教学重难点的基础上,引导学生进行自主探索,以提高他们自主学习的能力;在探究课堂活动时,应适时鼓励学生相互合作,以提高学生自主学习的效率。

  • 标签: 道德与法治 开放课堂 自主性 小组合作