简介:摘要:基于教学评一体化背景,在初中道德与法治课教学中,教师要结合新课标中基本理念、教学建议和评价建议,探究相应的教学方法,以此更好提高教学的效果。在以往的课程教学中,存在着一些问题,导致无法有效达成课程教学目标。通过运用实践探究法、案例分析法,提出教学评一体化下的初中道德与法治课教学方法:根据课程主题内容,确定课程教学目标;创设生活问题情景,激发学生认知兴趣;引入课堂探究任务,引领学生自主学习;创新课程作业形式,巩固提升知识素养;根据学生总体表现,实施全面综合评价。教师基于基本学情与相关教学内容,运用这些教学方法,能在教学评一体化下提高教学效果。
简介:摘要:基于双减背景下,在初中道德与法治教学中,教师不仅要做好日常的课程教学,还要优化作业设计,运用作业辅助学生巩固知识,提高教学效果,也可以落实减负增效的理念。基于以往作业设计中存在的问题,通过运用实践探究法与案例分析法等方法,文章主要探讨初中道德与法治九年级上册第一单元作业设计要点:明确课程主题内容,确定作业设计重点;设计课堂练习作业,及时巩固基础知识;设计课后书面作业,提高知识运用能力;设计课后实践作业,推动实现知行合一;关注作业过程结果,综合实施作业评价。教师根据学生学习基础和学习现状,通过落实这些设计要点进行作业设计,能更好发挥作业的多元价值。
简介:摘要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,上好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。本文就新时代如何建设一支高素质专业化思政课教师队伍,如何改进高中思政课教学提出了有效的策略。
简介: [摘要]在农业技术推广过程中,有关部门应创新农业技术推广方式,借鉴发达国家的优秀推广经验,提高农业技术推广质量。同时,要加大农业技术推广宣传力度,并加大农业技术推广的资金投入,使农业技术能够被广泛应用于农业生产中,促进我国农业的可持续发展。