简介：摘要：随着“互联网+”时代的来临，教育领域正在经历一场前所未有的革命性变革，在这个数字化、信息化的时代，教育者们需要不断寻求创新，以适应新时代学生的学习需求。小学语文教学，作为培养学生语言能力和文学素养的重要环节，同样需要与时俱进，借助“互联网+”的力量，探索更为先进、多元的教学模式。

简介：摘要：大单元视域下小学语文群文阅读教学的实践探索有助于培养学生全面的文学素养和语文能力，拓展他们的知识面，提高思维水平，使其更好地适应未来的学科发展和社会需求，这一教学模式的实施将为小学语文教育注入新的活力和深度。

简介：摘要：本文探讨了五年级学生的语文学习与生命情感体验，并指出家庭出游和观展活动是语文学习的重要延伸和生命情感体验的途径。此外，文章还讨论了智能学习设备和AI辅助学习平台在语文学习中的应用，以及家长如何通过正面评价策略帮助学生淡化学习焦虑。这些方法和策略旨在提升学生的语文水平和学习能力，让他们在享受学习乐趣的同时，更好地理解和体验生活。

简介：摘要：国家一直在提倡对绿色建筑施工进行管理，它与国家的可持续发展策略相一致，也与国家的长期发展需求相一致。在项目建设中，要坚持可持续发展的原则，运用绿色建筑施工技术，尽量降低对自然资源的浪费和对水、土壤环境的污染，以此来提升建设项目的建设效益，绿色施工技术可以提高建筑施工的品质，最主要的是可以节省各种施工资源，控制施工成本，还可以起到很好的保护生态环境的作用。

简介：摘要：在土木工程项目中，在采用节能建造技术时，要尽量降低能耗，必须大力开展建筑节能技术的研发，并强化有关部门的监督管理。为此，必须加大对建设项目的投资力度，促进建设项目的可持续发展，进而提高其社会效应。

简介：【摘要】目的：探究在呼吸内科护理中实施精细化护理管理干预的效果。方法：选取自我院于2020年3月~2022年3月内收治的84例呼吸内科患者。以随机数字表法均分为实验组及参照组，每组患者均为42例。参照组行常规呼吸内科护理干预，实验组加行精细化护理干预。比较组间护理质量、护理满意程度的差异。结果：实验组护理质量中护理技巧、环境管理、护理操作评分均高于参照组，组间对比差异成立（P

简介：【摘要】目的：探究综合护理干预在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法：选取我院自2020年3月~2022年3月收治的96例支气管哮喘患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组，各48例。参照组行常规护理，实验组加用综合护干预。比较两组患者的症状控制情况及护理满意程度。结果：实验组症状控制率及护理满意率均优于参照组，统计学意义存在（P

简介：摘要：从上个世纪八十年代至今，我国的经济建设、社会建设都取得了突破性进展，特别是事关人民群众生产生活的建筑行业，更是不断更新技术手段，从根本上保证了建筑工程整体施工质量。而钢结构安装焊接施工技术，无疑是最具有代表性的建筑施工技术之一，本文就根据焊接施工的具体情况，在简单介绍建筑工程中钢结构安装焊接的基础上，对具体的技术要点进行深入研究。

简介：摘要：中国特色社会主义市场经济条件下，我国的建筑施工事业不断取得新发展，各种各样的先进技术如同雨后春笋般涌现，在一定程度上提升了建筑工程施工质量，爬架体系施工技术在高层建筑施工过程中的应用，有效地确保了高层建筑工程的施工效果。本文就结合实际工作经验，在简单介绍爬架体系施工技术优势的基础上，对高层建筑工程项目中爬架体系施工技术的应用要点进行研究。

简介：【摘要】目的：讨论冠心病护理干预中优质护理的效果。方法：针对100名冠心病病人进行研究；将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。其中对照组实施常规护理，研究组实施优质护理。对比研究组和对照组的不良情绪评分、SF-36评分和护理效果。结果：在SAS、SDS评分方面，研究组低于对照组，其差异显著（P

简介：摘 要：随着经济和人们生活水平的提高，现代房建行业发展速度明显加快，建筑工程项目的数量逐渐增多，建设规模随之扩大，一定程度上促进了城市现代化发展。但在房建施工阶段，施工企业为赶进度而对地基施工的重要作用严重忽略，直接影响了建筑工程项目的施工质量。为有效转变此现状，施工企业在地基基础施工中提高了重视度，并结合地理环境的不同合理采用施工技术，以不断增强地基稳定性能，优化房屋建筑工程项目的施工安全系数。基于此，文章将地基基础施工技术作为主要研究对象，重点阐述其在房建施工中的具体应用，希望有所帮助。

简介：摘 要：在进行建筑工程施工的过程中,混凝土项目是非常重要的一项建设内容。同时在进行混凝土项目建设时，浇筑施工技术的应用也是非常重要的,浇筑作业的质量，会对混凝土结构的应用效果产生直接性的影响，也会对工程的建设质量产生重要的影响。所以施工企业在进行建筑工程项目建设时,必须做好混凝土浇筑环节的管理,并且选用正确的施工技术,才能进一步提高混凝土结构的应用性能，确保工程项目的建设能够顺利开展。本文就建筑工程施工中混凝土浇筑施工技术进行相关的分析和探讨。

简介：摘要：在教育教学中，如果我们方法得当，而不是一味的追求严格、绝对服从，让学生能够在教师的指导下学习、成长。运用“南风效应”，对学生的管理和教育起到“随风潜入夜，润物细无声”潜移默化的作用，那么，对学生的成长和责任感、主人翁意识的培养是很有效果的。随着知识经济的到来,教育改革也得到了全面、深入的展开，作为一名一线的小学教师,也深切感受到教育教学方法的重要性。受《南风和北风》这则寓言故事的启发，结合教育教学实践，得到一些浅显的感悟。

简介：［摘要］《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件的出台，以及奉贤区《新成长教育行动纲要奉贤区教育事业发展“十四五”规划》落地，无一例外的指向“减轻学生过重的学业负担”，倡导德智体美劳五育并举的综合素养的培养。

简介：摘要目的探索直肠癌患者Miles术后发生造口旁疝的相关影响因素。方法回顾性调查分析2016年1月至2019年1月在安徽医科大学第一附属医院胃肠外科行Miles术的84例直肠癌患者的病案资料，采用单因素分析和二分类Logistic回归分析发生造口旁疝的相关影响因素。结果84例患者中，有16例患者在随访期间发生了造口旁疝，发生率为19%。单因素分析显示：造口旁疝组和非造口旁疝组患者组间的体质量指数（BMI）、甲胎蛋白水平比较，差异有统计学意义（P<0.05）；2组患者组间的有无疾病合并症、Tumor分期及术后有无发生低蛋白血症比较，差异均接近显著性水平（0.05<P<0.1）。二分类Logistic回归分析显示：BMI（>25 kg/m2）是发生造口旁疝的重要影响因素[OR=6.784，β=1.915，95% CI（1.979～23.263），P=0.002]；此外，术后低蛋白血症是发生造口旁疝的可能影响因素[OR=3.501，β=1.253，95% CI（0.989～12.388），P=0.052]。结论对于超重肥胖患者（BMI>25 kg/m2）在术前应合理控制体重，与此同时，针对术后发生营养风险的患者应积极改善营养状况，从而以降低造口旁疝的发生风险。

简介：摘要：为教科研而教科研，教科研与教育教学脱节，教科研成为学校的一个“盆景”或是“面子工程”，是一些学校教科研存在的问题。那么，学校教科研的最终目的是什么？答案无疑指向教育教学，教科研应该为教育教学服务。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对学校教科研工作的意义及方法提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（下称《意见》）提出，要“进一步完善国家、省、市、县、校五级教研工作体系”。学校教研又是教研工作体系中最为基础、最为重要，同时又相对薄弱、易被忽视。如何落实《意见》精神，本文试图以网格教研探索全员参与的校本教研创新之路。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对校本教研的策略与方法提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要目的评价右美托咪定对机械通气相关性肺损伤(VILI)大鼠细胞外信号调节激酶(ERK)/钠钾ATP酶(Na＋-K＋-ATPase)信号通路的影响。方法清洁级健康雄性SD大鼠48只，体重270～320 g，4～5月龄，采用随机数字表法分为4组(n＝12)：对照组(C组)、VILI组(V组) 、右美托咪定组(D组)和右美托咪定＋育亨宾(α2肾上腺素能受体阻断剂)组(DY组) 。C组不行机械通气，自主呼吸空气4 h；V组机械通气(通气频率40次/min，VT 40 ml/kg，I∶E 1∶1，PEEP 0，FiO2 21%)4 h；D组机械通气前20 min静脉输注右美托咪定5.0 μg/kg，机械通气期间以5.0 μg·kg-1· h-1的速率静脉输注，DY组给予右美托咪定前10 min时静脉注射育亨宾0.1 mg/kg，其余处理同D组。机械通气4 h时，取血标本和肺组织，测定肺湿/干重(W/D)比值与肺通透指数(LPI)，观察肺组织病理学结果，测定肺泡内液体清除率(AFC)。采用Western blot法检测肺组织ERK、磷酸化ERK(p-ERK)、Na＋-K＋-ATPase的表达水平。结果与C组比较，V组与DY组肺组织LPI和W/D比值升高，AFC降低，p-ERK表达上调，Na＋-K＋-ATPase表达下调(P<0.05) ，D组上述指标差异无统计学意义(P>0.05)；与V组比较，D组肺组织LPI和W/D比值降低，AFC升高，p-ERK表达下调，Na＋-K＋-ATPase表达上调(P<0.05)，肺组织病理学损伤减轻，DY组上述指标差异无统计学意义(P>0.05)；与D组比较，DY组肺组织LPI和W/D比值升高，AFC降低，p-ERK表达上调，Na＋-K＋-ATPase表达下调(P<0.05)，肺组织病理学损伤加重。结论右美托咪定减轻大鼠VILI的机制可能与激动α2肾上腺素能受体，抑制ERK/Na＋-K＋-ATPase信号通路有关。

简介：

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