建课程 研课堂 减负增效有举措

［摘要］《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件的出台，以及奉贤区《新成长教育行动纲要奉贤区教育事业发展“十四五”规划》落地，无一例外的指向“减轻学生过重的学业负担”，倡导德智体美劳五育并举的综合素养的培养。

• 作者: 苏丽华
• 出处: 《教学与研究》 2021年8期
• 关键词: []课程建设 课堂研究教育品质
• 分类: [文化科学][课程与教学论]