简介：摘要在新课程实施中，举办信息技术优质课展评活动，对促进信息技术教师苦练教学基本功、提高教学设计水平具有重要意义，同时也是检验教师理解、践行新课程标准的主要手段。然而，近年来，在工作中发现，信息技术优质课质量没有得到显著提高。笔者通过列举近年来我市信息技术优质课中具有代表性的案例，对当前影响信息技术优质课教学质量的五个常见现象进行分析反思，并在理论学习和文献研究的基础上，结合工作经验和实际，透析五个常见现象生成的内在原因，反思信息技术课的日常教学，提出有效的改进措施。

简介：摘要随着当前我国教育改革工作的全面推进，小学语文教学质量也得到了十分明显的提升。而阅读和写作是当前我国小学语文教学中两个最为重要的组成环节，因此在实际进行小学语文教学的过程中就需要对这两个环节引起重视，通过这种方式进一步强化这门课程在学生心中的重要程度。在对学生进行阅读教学的过程中，采用读写结合的方式对学生进行教学将对学生的阅读和写作能力提升起到十分有效的帮助和强化作用。受到传统教学理念的影响，小学语文阅读教学在之前教学过程中并没有被引起相应的关注和重视。针对这种情况，笔者在下文中就将对小学语文阅读展开相应的研究，进一步分析读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的作用。

简介：摘要：在全面化、系统化的培养过程中提升学生的身体素质，培养学生的运动兴趣，提高学生对体育课程核心内容的整体理解水平，达成提升学生体育素养的教学目标。基于此，本文分析了在小学体育教学中引入大单元教学模式的意义，提出依照行为习惯整合单元，结合运动能力发展情况设计教学单元，构建特色技能核心单元和教学机动单元设计等单元教学模式的构建策略，以期为学生运动能力的全面发展奠定基础。

简介：摘要；生物课程是科学课程，不仅是众多事实和理论，而且是一个不断探究的过程。在探究的过程中注意选取生物学基础知识，注意知识的纵向和横向联系，例如生物课与小学科学等课程之间的分工和联系。突出“以人为本”、“以学生为本”的理念，淡化了学科概念，突出了知识概念的综合性。

简介：摘要：数学是一门实用性与生活化较为浓厚的学科，学生的学习过程不应仅仅拘泥于课堂，更应拓展到生活中。因此，教师不妨将生活化教学引入小学数学课堂，引导学生观察生活、注重实践。

简介：

简介：摘要：在学生的数学学习当中，兴趣是非常重要的催化剂。只有当学生生成兴趣之后，在学习当中才能够产生内在动力，并能够在学习和知识探索过程当中展现更多的自觉性和主动性。所以，教师在开展小学数学教学当中，一定要重视兴趣的激发，应该不断地增强教育的趣味性，达到良好的课程教学的开展效果，让学生获取到更全面的发展。 关键词：小学数学；趣味性教学；策略分析

简介：摘要:珠心算，即珠算式心算。它透过知觉、形象、记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算。珠心算的教学与训练是一项健康有益的活动，是一项长期、复杂的系统工程，要采取科学、合理、符合小学低年级儿童心理特点的教学方法，才能实现珠心算课堂教学的高效性。

简介：摘要：最近这些年，随着新课改的进一步深化影响，初中数学教师也在主动地革新授课模式与方法，在此背景下，数形结合的运用也变得愈来愈普遍，能够使初中生在教学引导下树立较好的几何观念、立体化思维，由此在后续的课程内容学习中形成学科素养。此外，随着教师在学生解题过程中的数形结合思维引导与方法指导，就能够使其可以在数形结合思想基础上，融入相应的解题方法提升自身的答题准确度。基于此，下文就围绕初中数学教学中数形结合思想的应用意义与策略展开探讨，以供参考。

简介：摘要：小学科学教学与信息技术的融合是当今教育领域的重要议题，为教师和学生提供了丰富的机会来提高科学教育的质量。本论文旨在探讨小学科学教学与信息技术融合的意义和策略，以促进学生对科学概念的深入理解和提高他们的学习兴趣。通过分析线上教学资源和如何依托信息技术指导学生进行课前预习等策略，为小学科学教师提供有关如何更好地整合信息技术的实际建议。

简介：摘要：高中语文学科具有明显的开放性、发散性以及拓展性等特点,因此导致了高中生学习难度较大。因此，在新课标背景下的高中语文教学，语文教师要想帮助高中生更好的学习语文学科,必须要转变教学策略,采用大单元教学方式引导学生把握大单元学习脉络,最终掌握完整的知识体系。高效的语文课堂应该给与高中生更多自我发挥的空间,自由支配学习的时间,养成自主探索以及学习的意识。基于此，本文结合自身教学工作经验，对新课标背景下高中语文大单元教学展开分析，希望可以给予同仁些许借鉴。

简介：摘要：课堂提问是所有教师最喜欢也是使用频率最高的一种教学方法，课堂提问的有效性决定了课堂教学质量。为保证数学课堂的顺利进行，数学教师要向学生提出有效的数学问题，引导学生进行学习。基于此，以下对巧设问题链优化初中数学教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：多年的初中英语教学经验告诉笔者，要想取得好成绩，就要和学生保持良好的沟通，营造和谐的师生关系，使学生“亲其师而信其道”，才能优化英语课堂教学，成就初中英语高效课堂。以下是笔者在教学实践中的一些做法和感悟。

简介：护生人文关怀能力的培养是当今护理教育工作中面临的重要课题。文章以高职《护理学基础》课程教学为例,通过对教学对象特点进行分析,创新教学手段和方法,采用角色扮演、案例讨论和仿真实训等路径,在具体教学过程中融入人文关怀教育,提升护生人文关怀意识和能力。

简介：摘要：新课程标准指出要提高教学的有效性，作为一线的语文教育者要对影响课堂教学有效性的因素进行分析，从学生的现实情况出发来引入一些新的教育思想、手段和模式，打造更加高效和科学的语文课堂，让课堂教学的效果和质量得到全面提升，促进学生核心素养的发展。

简介：摘要：翻转课堂的教学形式，可作为传统课堂教学模式的补充，合理的组织与创建翻转课堂可以让学生学习的自主性更强，学生不再单纯地依赖授课教师传授知识，有助于学生学能力和思维能力的提高，进而提升课堂教学的效率。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养下高中化学翻转课堂教学分析探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在幼儿阶段的语言发展通常是基于父母以及学校，在家庭中父母会通过和幼儿之间的交流，传递基本的语言知识，幼儿在感知的过程习得语言。然而，像很多的农村家庭，父母自身语言能力就较差，很难在交流的过程中提高幼儿的语言水平。因此，作为学前教育阶段的教师，则需要重视优化语言教学，确保可以在开展游戏活动的过程中，潜移默化的提升幼儿的语言水平。本文在简要探析了幼儿园语言教学中存在问题的基础上，探究了几点提升幼儿语言能力的思路。

简介：基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，通过优化课堂教学目标，改进教学方法、创设交际情境，提高教师素质等途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练，获得基本的语言交际能力，为学生的发展和终身学习打下良好的基础。

简介：【摘要】：在新一轮课改的背景下，中小学音乐教育面临着前所未有的挑战。本文针对目前小学音乐教育中的一些问题，从互动的角度出发，从提高学生自主学习能力、独立思考能力、合作与探索精神等方面进行了探讨。

简介：摘要：课外阅读对学生语文综合素养的提升具有重要的促进作用，其作为语文阅读教学的一种补充，已受到广大语文教师的重视。在课外阅读教学中，教师要结合学生的阅读水平和发展需要为学生选取合适的课外阅读材料，开展多样化的课外阅读，激发学生阅读兴趣，开阔学生知识视野，培养学生的自主阅读能力。