简介：

简介：[摘要]：目的：分析以急救室护士为主导的集束化护理在急性脑卒中急诊取栓术后患者中的应用。方法：以我院急诊科收治的60例急性脑卒中患者为研究对象，时间区间为2023年1月-10月，随机分组给予常规护理、以急救室护士为主导的集束化护理，对比护理效果。结果：观察组分诊时间、采血时间、转诊时间及总抢救时间均显著短于对照组，并发症发生率、致残率显著低于对照组（P<0.05）。结论：急诊护理急性脑卒中患者应用以急救室护士为主导的集束化护理能够缩短急救时间，提高急救效率，降低并发症和致残率。

简介：摘要：立足于新时代，生态环境问题受到人们的广泛关注，生态环境运行的健康状态对于人类的可持续发展具有直接影响。环境监测主要是利用科学的方法和现代先进的技术，获取生态环境中各项污染物指标的动态数据，并将其提供给生态环境保护的相关部门，从而帮助环境保护部门更全面、准确地了解区域生态环境的实际状况。当前环境监测技术水平正在持续提升，在生态环境保护中发挥着积极作用，对该项技术进行研究具有十分重要的现实意义。基于此，本文章对环境监测在当前水及大气污染防治工作中的作用分析进行探讨，以供参考。

简介：摘要：学案是教师为引导学生自主学习而设计的一种教学计划。学案不仅担负着激发学生学习兴趣和提高课堂教学效率的作用，还承担着促进教学目标达成，推动教学更高效和更科学发展的重要职责。本文作者就从学案这一主题出发，围绕着学案在初中化学教学的作用进行了以下几点探索，目的是更好地发挥学案在初中化学教学当中的推动作用，推动初中化学课堂教学的新改革与新发展。

简介：摘要目的探讨半胱氨酸蛋白酶抑制剂C(Cystatin C)水平在结直肠癌患者血清中的表达水平，以及比较结直肠癌患者手术前后血清Cystatin C表达水平的变化。方法收集2014年5月至2020年9月广东医科大学附属医院收治的60例结直肠癌患者和30例正常健康查体者的血清，采用颗粒增强散射免疫比浊法(PENIA)检测血清Cystatin C水平，比较40例结直肠癌患者手术前后血清Cystatin C水平，并结合临床资料进行方差分析或配对t检验统计学分析。结果结直肠癌患者血清Cystatin C水平(2.988±0.976) mg/L明显高于正常对照组(0.867±0.072) mg/L，差异有统计学意义(t＝11.850、P<0.01)。Ⅳ期结直肠癌血清Cystatin C水平(4.121±0.381) mg/L明显高于Ⅲ期(3.572±0.288) mg/L、Ⅲ期明显高于Ⅱ期(2.732±0.216) mg/L、Ⅱ期明显高于Ⅰ期(1.621±0.144) mg/L、Ⅰ期明显高于正常对照组(0.867±0.072) mg/L、差异有统计学意义(t＝55.336，P<0.01)。肿瘤细胞分化程度较差(黏液腺癌、印戒细胞癌、低分化腺癌)结直肠癌患者血清Cystatin水平(3.298±0.858) mg/L明显高于肿瘤细胞分化程度较好(高分化腺癌、中分化腺癌)结直肠癌患者血清Cystatin水平(2.554±0.982) mg/L，两组比较差异有统计学意义(t＝3.117，P<0.05)。结直肠癌患者术后血清患者Cystatin水平(1.642±0.689) mg/L明显低于术前(2.500±0.794) mg/L，差异有统计学意义(t＝33.089，P<0.01)。结论结直肠癌患者血清Cystatin C水平显著升高，Cystatin C可能在一定程度上参与结直肠癌的发生发展过程。

简介：[摘要]学生的成长需要社会的关爱、家长的关爱、更需要教师的关爱。由于生活所迫，他们感受不了亲人的关爱，他们被迫成为了留守儿童。随着留守儿童的增多，引发的留守儿童问题也越来越多。作为孩子们的第二任老师，我们应该给予孩子们所缺失的爱。学生在成长，自然少不了错误，作为教师应该指引他走向正路。同时，学校、家长应给予学生一个优良的环境。倘若一个孩子在充满敌意的环境下成长，他将会不停地争论反抗；如若一个孩子在充满恐惧的环境下成长，他将会忧虑害怕，倘若一个孩子在充满嫉妒的环境下成长，他将变得贪得无厌；只有在充满爱、友善、被肯定的环境下，他才会热爱人生、珍惜一切。

简介：摘要：目前初中教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为了教育工作者所关注的主要问题。对于初中英语教学来说，其内容中含有许多需要记忆的概念，并且教师所用的方式也比较传统，这样的固定模式也让枯燥成为了学生在课堂学习的感受，从而降低课堂教学质量。因此，将课堂导入的教学形式运用到教学过程中，是可以促进学生对于英语学习热情的提高，还能实现高质量的课堂教学。

简介：摘要： 初中阶段的教育，对于学生一生的成长和发展，都具有深远持久的意义。数学又是初中阶段的一门重要的必修课程，此阶段的数学教学对学生发展的重要性，显得尤为重要。素质教育要求学生全面发展，单凭知识的传授不仅不符合素质教育的要求，而且不能满足学生的发展需求。在此情况下，情感教育就应运而生。本文先对情感教育在初中数学课堂中渗透的必要性进行了阐释，进而分析了当前初中数学教学中存在的问题，最后总结得出了情感教育在初中数学课堂中渗透的具体方法。

简介：摘要目的分析快速评估在危重症患儿护理中的应用价值。方法2017年1月—12月，医院儿科重症病房共接收了危重症94例，纳入对照组，常规护理。2018年1月—12月，医院儿科重症病房共接收了危重症91例，纳入观察组，采用TISS量表快速评估疾病危重症程度、护理级别，指导护理以及护理管理。结果观察组重症监护时间、住院时间、并发症发生率低于对照组，观察组护理满意率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05）。结论在危重症患儿护理中的应用TISS量表快速评估指导护理，可以提升护理质量。

简介：摘要中学图书馆是中学教育中必不可少的条件，它是初高中学生课外阅读的主要场所，可以通过引导学生读书来开阔视野、增长知识、陶冶情操。要打造一个吸引学生学习的阅读空间，让中学图书馆发挥其真正的使用价值，提高学生阅读率，从而锻炼学生的自主学习能力。

简介：

简介：越南作为与中国相邻的社会主义国家,经过30年革新开放已取得了显著的成果并受到了广泛关注。关于越南革新开放的经验和教训等问题的研究,对同为社会主义国家的中国具有一定的启示和借鉴意义。系统梳理和全面总结中国学者关于越南经济与政治革新的研究,并分析其存在的问题与不足,对进一步促进该领域的研究与发展具有重要的意义。

简介：目的总结小儿过敏性紫癜的护理体会。方法选取2012年4月至2014年4月前来我科接受诊治的80例过敏性紫癜患儿为研究对象,回顾性分析其临床治疗及护理措施。结果77例患儿痊愈出院,3例患者好转出院,治愈率达96.25%,且住院期间未发生皮肤和消化道感染等并发症。结论对患儿临床症状进行仔细观察和记录,除了做好一般护理、皮肤护理和心理护理等工作外,饮食指导显得尤为重要,特别是患儿家长对饮食指导内容的依从性更有助于提升病情痊愈率。