简介：
简介：摘要：新教改以来，模块教学成为我国高职教学改革的重要内容之一，高职数学课程的内容庞大且课时少，模块化教学不反能使学生们在思维层面上更好地去理解数学课程的知识点，还可以让他们对应用数学知识框架及知识点联系能更加深刻的理解。本文首先对高职应用数学模块化的内涵进行分析，并对高职应用数学开展模块化教学具体途径进行分析和探究。
简介：【摘要】本文针对数学教学的特征，阐述了当前数学教学工作与专业结合中存在的不足，并从加强衔接工作、实现数学教学专业化以及改善教学方法三个方面阐述了如何实现绩效数学教学与专业相融合的目标。
简介：【摘要】目前我国的高职院校培养出来的学生普遍缺乏专业性，上手慢，就业难，鉴于这些问题的存在，高职院校需要变革现有的教学方法，创新教育形式，从根本上提高教学的水平，提高学生的专业性，方便学生就业。
谈高职数学与中职数学教学的衔接
高职数学课程模块化教学的探究
数学教学与专业相融合策略
职业教育高等数学教学法研究
