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民间艺术与幼儿保育专业手工课的融合

作者：管燕燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-16
出处：《中国教师》 2023年第14期
机构：濮阳市职业中等专业学校 457000

简介：摘要：本研究探讨了民间艺术与幼儿保育专业手工课程的融合，旨在促进幼儿的综合发展。我们提出并实施了一种综合的教育方法，将民间艺术元素融入幼儿手工课程中，通过手工制作活动培养幼儿的创造力、社交技能和情感认知。研究结果表明，这种融合教育方法有助于幼儿更好地理解和欣赏文化传统，同时提高了他们的学习兴趣和参与度。因此，本研究强调了民间艺术与幼儿保育专业手工课程融合的重要性，为综合幼儿教育提供了有益的经验。本研究强调了将民间艺术与幼儿保育专业手工课程融合的重要性，以为综合幼儿教育提供有益的经验和启发。
标签：民间艺术幼儿保育手工课程综合发展文化传统

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主体性教学在中职美术课堂的运用

作者：管燕燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-15
出处：《教学与研究》 2023年第14期
机构：濮阳市职业中等专业学校 457000

简介：摘要：本论文旨在探讨主体性教学在中职美术课堂的运用。主要论点是通过引入主体性教学方法，能够激发学生的创造力和学习热情，提高中职美术课程的教育质量。以提高教育质量。主体性教学强调学生参与和自主学习，鼓励创造性思维和艺术技能的发展。通过案例研究和教育实践，我们发现主体性教学方法可以有效地激发学生的学习兴趣，培养其艺术创造力，以及提高他们的学术表现。这一方法为中职美术课堂教学提供了新的视角，有望进一步改善教育质量，培养更具创造力的美术学生。
标签：

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