简介：摘要  本研究旨在探索中职生足球训练的有效方法和策略。通过文献综述和实地调研，我们分析了中职生足球训练的特点和挑战，并提出了一些针对中职生的有效训练方法和策略。研究结果表明，针对中职生的足球训练应注重基本技能的培养、个体化的训练计划和积极的心理辅导。与此同时，教练员的角色和教学方法也对中职生的训练效果产生至关重要的影响。

简介：摘要：目前，社会发展迅速，建筑行业也迎来了全新的发展时期，对于建筑企业来说，要想获取更为广阔的发展空间，应不断改进施工方式以及经营理念，改变落后的思想，为自身市场竞争力的提升奠定良好的基础。在建筑工程施工时，要想确保经济效益的稳步提升，应加大管理工作力度，合理运用绿色理念，并且管理方法也要做到不断创新和与时俱进，从而推动各项管理工作的顺利开展。但是在目前，建筑企业之间的竞争局势愈演愈烈，为了积极践行市场竞争的公平性，促进建筑市场的可持续发展，应高度注重建筑工程管理的创新发展，同时积极落实绿色施工。

简介：摘要：21世纪以来，我国社会经济呈现快速增长趋势，尤其是城市化进程不断加快，建筑工程项目的需求量不断加大，致使建筑产业的发展速度明显提高。建筑业作为我国第二产业，在社会经济体系中占据着重要的主体地位。因此，为加快我国社会经济的持续稳步发展，建筑领域仍需不断进步，同时，建筑工程管理工作面临着更大的挑战。这些年，我国建筑企业历经多年实践，积累了许多有效的管理经验，但随着时代的发展演变仍会衍生出一些新的问题，而这些问题的存在在某种程度上影响了建筑企业的健康生存与持续发展。基于此，企业必须强化建筑工程管理工作，力求提高建筑工程质量，降低事故发生率，以此在建筑市场内树立企业良好的社会形象。

简介：摘要呼吸急危重症患者的救治给临床医生带来了极大的挑战。近年来，随着介入呼吸病学的发展，形成了呼吸介入诊疗综合体系。传统危重症救治方法联合介入诊疗技术在呼吸危重症患者中的应用大大提高了患者的预后，其中，呼吸介入技术的联合应用越来越受到关注。目前，肺血管介入联合呼吸内镜介入在呼吸危重症尤其是大咯血、重症感染和肺恶性肿瘤患者的诊疗方面展现了良好的临床应用前景。本文希望通过对肺血管介入联合呼吸内镜介入在大咯血、重症感染和肺恶性肿瘤患者的临床应用价值进行综述，以帮助呼吸学界提高对介入呼吸病学的认知。

简介：摘要：随着社会经济的迅速发展，电力供应日益受到重视，国家有关部门对电网的管理也日益严格，既要确保电网的安全稳定运行，又要确保电网的正常运转；同时，也要保证人民的生命安全，为社会发展奠定坚实的供电基础。要确保电网的正常运转，就需要加强电网的变电安全管理，同时要加强对电网的检修，确保电网的正常运转。从目前国内电力公司的发展情况来看，由于存在着许多不稳定的潜在因素，存在着一些安全隐患，因此必须制定合理的应对措施；它能有效地保障电网的运行，保证设备的正常使用，降低电网运行中的安全事故。

简介：摘要：足球是高校最主要的体育项目，深受广大大学生的喜爱。此外，许多大学都会举办不同形式的足球比赛。足球在大学里得到了普遍的重视。随着我国足球运动的不断发展，高校体育教学中的体育意识也日益受到人们的关注。通过足球基本技术的培养，使学生能够在身体和精神上强化锻炼，并能够提高他们的判断力和应变能力，培养他们的足球意识，进而提高他们的整体能力和素质。

简介：摘要：足球是高校最主要的体育项目，深受广大大学生的喜爱。此外，许多大学都会举办不同形式的足球比赛。足球在大学里得到了普遍的重视。随着我国足球运动的不断发展，高校体育教学中的体育意识也日益受到人们的关注。通过足球基本技术的培养，使学生能够在身体和精神上强化锻炼，并能够提高他们的判断力和应变能力，培养他们的足球意识，进而提高他们的整体能力和素质。

简介：摘要：学生的体质对于民族未来具有重要意义，因此，在当前的中职体育教学中，体育教师要注重提升学生的学习兴趣，增强学生的学习欲望，运用新的教学模式、多元化的教学方法，不断提升体育教学质量。

简介：摘要：近年来，人们生活水平日益提升，对电气工程的要求也日趋严格，当前，建设项目的规模也有变大的趋势，构造也愈加复杂，而这也在一定维度上增加了电气施工的困难程度，一旦建设企业没有做好施工作业的管理与控制，并且也未落实防控对策，那么不单会致使项目浮现出品质隐患，严重时甚而还能直接在施工活动中诱发出安全事件，致使伤亡出现。由此可见，对电气施工管控工作以及防控对策实行探究极为有必要，下文将做出简要论述。本文主要对建筑电气的强弱电工程施工质量控制做论述，详情如下。

简介：摘要：所谓终身体育，简单说就是人在一生的时间内都有接受体育教育和进行体育锻炼的意识，并将体育当作是自身生活中不可或缺的重要组成部分。随着终身体育思想在体育教学中越来越受到重视，对于中职体育教学来说，如何更有效的培养学生终身体育意识显得至关重要，但目前一些中职体育教师在开展教学的过程中，不注重培养学生终身体育意识，制约了中职体育教学的深入开展，需要引起重视。