简介：【摘要】目的：探讨基层卫生院妇科护理存在问题及管理对策。方法：以90例妇科患者为例，回顾性分析其临床资料，统计整理其护理期间的问题，制定针对性的管理方案。结果：护理问题包括业务水平低、护理人员不足、护理制度不够健全、错误观念以及护理人员自我保护意识差，总占比34.44%；管理后护理质量评分为（90.29±1.28）分，护理满意度评分为（92.92±1.14）分，其显著高于管理前的（75.19±2.91）分和（79.02±2.18）分（P

简介：【摘要】目的：分析系统护理干预对急性盆腔炎患者疼痛的作用效果。方法：对收治的急性盆腔炎患者进行研究。根据护理方案不同将患者分为参照组（常规护理干预）与实验组（系统护理干预）。观察两组疼痛缓解情况、护理满意度。结果：实验组疼痛缓解率97.78%，高于参照组疼痛缓解率77.78%，P＜0.05。实验组护理满意度95.56%，高于参照组护理满意度73.33%，P＜0.05。结论：系统护理干预可缓解急性盆腔炎患者疼痛程度，提高患者满意度，值得推广。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎(NCP)为乙类传染病，按照甲类传染病预防和控制。近期，儿童NCP病例逐渐增多，儿童发热门诊成为阻击疫情的第一关口。加强儿童发热门诊流程的管理，对于及早发现疑似患儿，早隔离，早治疗和预防发生交叉感染十分重要。本文依据国家卫生健康委员会的有关诊疗、防控方案，基于各省市专家发热门诊的诊疗经验，提出了发热门诊防控策略，并从优化流程、预防交叉感染、医务人员的卫生防护及消毒等方面，详细概述了普通发热患儿与疑似患儿的预检分诊、疑似患儿、确诊患儿的诊治流程、处理原则和具体措施，为NCP情期加强发热门诊的管理及预防交叉感染提出了实用性的建议。

简介：摘要现阶段随着人们逐渐的走进了互联网时代，所以我国的初中英语课堂也逐渐的采用互联网教学模式，这种教学模式不仅仅教育初中生相应的英语知识同时还将教学的重点放在初中生英语核心素养的培养上。而在实际的分析中可以了解到的就是“互联网+”的核心词语就是“互联网”，而关键因素就是“+”。因此本文主要对“互联网+”从经济到教学的重构进行深入分析，在分析的过程中阐述“互联网+英语核心素养培养”的具体实践。