简介：摘 要：联合作战指挥人才是联合军事行动的核心，是组织实施联合作战指挥的关键力量，需要强力推进其培养和任用工作。在当今强国的联合作战领域，我军需要外学精髓、内习要领、综合施训，从体系架构、教学组织、训用落实及反馈监督等四个方面入手，培养一批符合我军建设发展需求的指挥人才。

简介：

简介：摘要：从当前学前教育工作开展现状进行分析，其中发现大部分园区忽视爱国主义教育工作的开展，形式主义、经验主义的教学情况持续出现，幼儿无法及时跟随教师引导，全面理解其中蕴含的教育内容，久而久之，幼儿面对一成不变的活动氛围存在抵触心理，教育工作呈低效发展趋势。基于此，作为新时代教师，为喜迎二十大的召开，应当主动结合幼儿身心发展特点，开发利用周围资源，积极开展爱国主义教育活动，其中多样化的活动形式充分激发幼儿爱国意识，教师的积极引导让园区呈现浓厚氛围。

简介：摘要：教师应以学生主体性地位为基础，结合实际教学情况，创设轻松融洽的教学氛围、创新教学方式方法、灵活使用现代化教学手段并兼顾学生兴趣及心理特点，这对学生全面发展具有重要意义。

简介：【摘要】探究对行头孢曲松联合左氧氟沙星治疗老年肺炎患者实施优质护理的效果。肺炎属于临床常见疾病，患者的主要致病机制为病菌入侵肺部，导致肺泡及肺间质出现炎性反应。老年人因自身机体免疫功能下降导致其对于病菌的防护能力降低，导致老年肺炎患者的发病率逐渐增加。药物治疗是老年肺炎的主要治疗方法。头孢曲松联合左氧氟沙星治疗是临床多见治疗方案能够有效改善患者的炎性反应。但是有相关研究显示，患者护理干预效果欠佳，导致临床疗效具有一定的上升空间。鉴于此，本文特研究对行头孢曲松联合左氧氟沙星治疗老年肺炎患者实施优质护理的效果。结果显示，优质护理对行头孢曲松联合左氧氟沙星治疗患者的应用效果较好，患者的临床疗效，具有重要临床应用价值，建议进一步推广及应用。

简介：摘要：幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和重要时期，维护和促进幼儿健康是第一位的，也是最为重要的。关注和促进幼儿的身体健康和心理健康，是幼儿阶段保育和教育的首要任务，这不仅关系到幼儿当前的健康状况，还会对其未来的发展乃至一生的健康也将产生重要、深远的影响。幼儿园一日生活中教师要关注幼儿的身体发育及注重幼儿的心理健康，采用多途径对幼儿进行健康知识启蒙教育，从而使幼儿能够更加快乐地成长。

简介：摘要：教师要在各种形式的训练中提高学生的学习热情，帮助学生在透彻理解算理的基础上总结计算规律和经验，转变学习态度，提高教学的质量和水平。鉴于此，本文从帮助学生理解算理、培养估算能力、传授计算方法、培养检查习惯、解决实际问题、常规化训练等方面论述了小学低年级阶段教学对学生计算能力的培养策略。

简介：摘要：作为我国的主要发电方式， 火力发电在很长一段时间内都会得到应用。 煤炭是火力发电必不可少的资源，利用燃煤发电不仅是对有限地球资源的浪费， 同时会对自然环境造成严重的破坏，并且还会加剧全球气候变暖。 为了实现火电厂减能减排的目标， 在锅炉汽机联合试运转过程中， 应当不断对设备、技术进行改造和升级，加强对员工的培训，选择最优的发电配置方案，促进火力发电厂的长期稳定发展。

简介：

简介：摘要：《新课程标准》指出：“我们的教学改革旨在建立和形成充分调动、发挥学生主体性的、多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，从而实现以学科为中心到以人的发展为本的教育理念的转变。”自主探究是一种新型的学习方式，它改变了传统的“填鸭式”的教学形式，使学生从一问一答的教学桎梏中解放出来，从被动学习转变为主动学习，这就要求我们语文教师给学生创设自主探究的机会，教给学生自主探究的方法，放手让学生自主探究知识，使学生在学习过程中主动地发展，从而提高学生的阅读能力。针对小学生的个性特点及阅读层面，那么如何在阅读教学中有效地培养他们的自主探究能力呢？

简介：摘要：在小学阶段，学生的词汇认读、语法理解等基础能力是提升阅读能力的关键。教师应当重视这些基础能力的培养，帮助学生建立良好的语言基础。通过不断练习和巩固，使学生能够熟练地运用词汇和语法，为提高阅读能力打下坚实的基础。基于此，本文分别从提升学生的单词记忆能力、阅读能力、写作能力这三个方面进行探究，进一步分析小学英语高效教学的相关策略。

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简介：摘要：加大对联合站中各项生产设备的保养力度，确保设备处于安全稳定运行状态下，及时对采油厂联合站生产过程中存在的安全问题进行检查和处理，才能从根本上保证油田安全生产目标，做好生产作业条件危险性评价，从而提升油田生产带来的社会效益和经济收益。

简介：摘要：计算是十分重要的基础知识，更是学生日后生活和学习的重要基础。在小学数学教学过程中，计算能力是十分重要的基本能力，大多数数学知识都必须要依靠计算能力来融会贯通，只有拥有了良好的计算能力，才能使学生在日后数学学习过程中将数学知识成功转化成为自身的知识，最终实现学以致用。

简介：摘 要：合唱艺术的主要特征是合作，该艺术表现形式不仅可以培育学生的均衡感、协调感以及独立感等，还可以让学生的团队意识和集体观念得到培养和深化，促使学生在亲身实践中体会多声部所带来的美妙音响，感受不同声音同时发声时所产生的无穷魅力，有助于学生音乐素养、音乐思维能力、审美能力的提升。本文主要从声乐技巧练习、奖惩制度、欣赏和观摩音乐活动三方面入手探究如何培养学生在合唱课中的团队意识，希望对合唱课的顺利开展和学生团队意识的培育具有一定参考价值。

简介：摘要：在小学语文教学的过程中，写作教学是语文教学中的一项重要内容。在实际的语文教学活动中，学生的写作兴趣普遍不高，认为写作是一件十分枯燥乏味的事情,这对学生写作能力的提升带来了一定的影响。所以，身为语文教师更要从实际出发，利用有效的教学方式来提升学生的写作兴趣：一、创设情境，培养写作兴趣；二、利用游戏，激发写作热情；三、正确评价，树立写作信心。教师要重视对学生写作兴趣的激发，让学生慢慢发现写作的快乐，在写作活动中找到自我价值，从而真正的喜欢上写作，真正的提升自己的写作能力。

简介：【内容摘要】 数学学习中要提高学生的数学学习能力，就必须培养学生的数学阅读能力，让学生从数学的角度去阅读，并采用不同的方法进行阅读。

简介：摘要：在高中地理教学中，加强学生读图能力的科学培养，既可以帮助学生轻松、高效地掌握所学知识，也能够为其思维能力的进一步发展创造良好的条件，从整体上全面提升学生分析、解决问题的能力。本文主要基于高中地理教学的需要，探究读图能力培养的策略及其落实。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的逐步推进，在国家教育部的大力支持下，新课程改革在不断完善的基础上得到了进一步的发展。现在教育的主要目标已由单纯的课本知识转变为注重素质教育和核心素养的培养。因此，现阶段初中语文教学更应注重培养学生的自主性和核心素质。

简介：摘要：好的习惯将会受用终身，坏的习惯将会带来一系列的不良后果。良好行为习惯将会对一个人的一生产生直接、深远的影响。但是，行为习惯的养成并非是短期内就能实现的，需要从学前教育时期就进行有针对性地培养。因此，面对大班幼儿，教师更应当认识到培养其良好行为习惯的必要性，积极探究和分析全新的教育方法，从多个方面教育和引导幼儿，避免错失良机。