简介：摘要：自新课改推行以来，课堂教学已由“以教师为中心”转向了“以学生为中心”，教师的职责也逐渐由课本知识的单一传授更多地转向了培养学生的学习能力与核心素养，构建高效课堂日益成为广大教学工作者所探寻和追求的目标。下面，本文就从灵活导入、直观呈现和动手实践三个方面对如何构建小学美术高效课堂这一问题展开论述，以供参考。

简介：摘要：不管是什么学段的语文教学，阅读教学都占有举足轻重的分量。阅读教学在语文教学当中占有核心位置，让学生阅读很多的书籍，经常进行阅读训练，提升学生自身的语文知识储备能力和综合运用能力。鉴于此，本文笔者就根据自身的教学经验，浅谈下小学语文有效阅读教学的策略。

简介：摘要：在我国实施新课改的大环境下，高中物理课堂的教学质量与教学效率有待进行进一步的提升。这其中，对于高中物理核心素养的培养是必须要多加关注的内容。笔者在本文分析了在高中物理教学中对于核心素养渗入的具体措施，以期能够为广大高中物理教育工作者带来一些参考与借鉴。

简介：摘要：新形势下，现代教育重视教育的全面性、系统性。尽管小学书法教育已经经过了多年的教学实践，教学系统逐渐成熟，但是在发展的过程中依然会遇到诸多的问题。例如，传统学校教师对于书法课程的重视程度尚且不足，学生缺乏自主学习意识。同时，由于书法课程的教学周期相对较长，教学内容较为复杂，学生缺少学习兴趣，难以进行长期稳定的学习。教师在书法教学的课程中缺乏教学的丰富性和多样性，使得书法教学往往过于单调。随着现代化教学理念的不断深入，广大书法教师积极进行教学探索以及改良，针对上述问题进行针对性教学探索，不断提升书法教学的教学质量，改善综合教学效果，使书法教学能够得到又好又快发展。

简介：【摘要】在高中，大多数生物课都是以老师在课上讲授课本上的知识框架为主，学生汲取知识为辅。但是这种授课方式不利于学生们更好地理解课本上的内容，很有可能学生们对生物知识了解的特别模糊，并很难去进行课下的习题训练。因此，新课改在生物教学中是非常重要的，在新课程背景下高中生物的教学策略还需要不断地去进行改变。教师们只有以创新的眼光去看待新课程背景下的课程改革，才能提出更多高中生物教学策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的教学方式已经不能满足现今课程要求的需要，因此高中体育教学必须创新思路与方法。体育教学需要帮助学生锻炼出健康的身体和良好的身体素质，使学生能够德智体美综合发展。在高中体育进行改革后，能有效帮助学生减轻不断增加的升学压力，顺利完成高中阶段的学习。在新一轮基础教育课程的改革中，高中体育的教学思路和方法的创新需要以教学大纲为基础，不断进行创新和改革，符合时代的发展要求，同时激发学生对体育的热情。

简介：摘要：小学美术课是一门欣赏类课程，美术课在小学开设的目的是为了从小培养学生对美的直观认识，让他们能够在自己的心中设立一个标杆。本文就是针对小学美术课的作业指导问题提出了几项方针用来提高效率，其中包括了营造高效学习氛围、多方面多层次引领学生、分析典型案例。

简介：摘要：重视高中阶段的英语写作教学，是提高学生英语写作能力、英语写作水平的关键，也是帮助学生在高考提高写作题目分数的有力举措。作者重点分析了在高中阶段学生英语写作的现状，并提出了提高高中英语教学水平的相应策略。

简介：摘要：语文是一门基础性兼具实用性很强的学科，生活中处处都和语文存在关联。学好语文同样也能促进其他学科的进步。高中语文不同于小学、初中语文，他无论从内容上还是形式上都更具复杂性，所以想学好语文并不是一件容易的事。本文提出了在新课程改革下的一些对于学生的自主能力进行有效培养的策略，希望能够通过这些策略改变当前的教育模式，提高高中语文的教育质量，使得学生的语文自主学习能力得到一定的提高，突出学生在学习中的主体地位。

简介：摘要：近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而有效的推动了我国教育教学工作整体水平的显著提升。就小学学生实际情况来说，因为学生年龄较小，身体机能和心理素质都处在成长阶段，主动学习能力较差，对于外界事物的判断还都停留在主观意识方面，并且对外界新鲜事物具有较强的好奇心。在新课程标准中明确的提出了，小学语文教师教学工作的开展务必要对学生阅读能力加以重点培养，所以教师在组织实施小学语文教学工作的时候，应当充分结合学生身心特征以及教材内容，利用有效的方式方法来对学生阅读能力加以重点培养，促进学生语文学习效率的不断提高。

简介：【摘要】英语在学生们的生活中越来越重要，在许多方面都会用到英语。因此，在小学英语课堂上，老师们应该不断地去改变课堂教学方式，尝试翻转课堂的教学模式是否适合学生们去学习小学英语，并设置一些新颖的措施去吸引学生们的注意力，培养小学生对英语这一学科的兴趣。

简介：摘要：近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而有效的推动了我国教育教学工作整体水平的显著提升。就小学学生实际情况来说，因为学生年龄较小，身体机能和心理素质都处在成长阶段，主动学习能力较差，对于外界事物的判断还都停留在主观意识方面，并且对外界新鲜事物具有较强的好奇心。在新课程标准中明确的提出了，小学语文教师教学工作的开展务必要对学生阅读能力加以重点培养，所以教师在组织实施小学语文教学工作的时候，应当充分结合学生身心特征以及教材内容，利用有效的方式方法来对学生阅读能力加以重点培养，促进学生语文学习效率的不断提高。

简介：摘要：阅读能力，即学生通过阅读获取知识、能力的学习能力，也可看成是一种语言能力。在新课改下，听、说、读、写教学活动被看成是一个统一体，目的便是要由一线教师综合培养学生的语言能力。因此，小学语文教师要积极培养学生的自主阅读能力，切实突出学生的主观能动性。本文则将客观分析新课改下小学语文教师应该如何培养学生的阅读能力。

简介：摘要： 教学改革新时期 ，教师要不断增强学生在课堂学习中的积极性，让 积极性转化为学生的学习动力，不断增强学生的学习质量，强化学生的总体学习素养。因此，在初中数学课堂教学过程中，教师要不断增强学生的学习积极性，保证学生学习效率和学习质量的同步提升，让学生在课堂学习过程中获取全面培养。 教师激发学生的积极性， 要改变传统教学模式的弊端，改变传统教学模式中的枯燥性，让学生主动参与数学课堂中的互动，让趣味性的数学课堂保证学生的热情参与，实现课堂中的教学目标。文章中主要分析了初中数学课堂激发学生学习积极性的有效策略。

简介：

简介：摘要：高中体育教学大纲强调了要在体育教学实际开展中培养学生的终身体育意识，要在开展体育知识技术教学、培养学生体育运动价值观念的基础上引导学生掌握体育锻炼能力，进而培养学生终身体锻炼的良好习惯。文章也将就高中体育教学期间如何培养学生的终身体育意识展开研究，以求从多方面深化体育教学目标，实现学生终身体育意识的有效培养。 关键词：高中体育 ;终身体育意识 ;培养策略

简介：摘要：当前中学英语的学习过程中，更加关注阅读教学，英语阅读能够促进学生整体英语水平和能力的提升，随着教育事业的发展和进步，教学过程中更加重视创新，运用新型的教学手段，去提高教学质量。分层教学法作为一种新的教学方式，广泛的运用于实际英语阅读教学过程中，结合不同层次、特点学生的学习实际，合理进行教学，获得了一定的教学成效。有效改善了中学英语阅读教学存在的问题，促进了学生英语素养的养成，这一教育背景下，还需一如既往的重视英语阅读分层教学的展开。基于此，文章对阅读素养导向下，中学英语阅读分层教学策略进行了分析和探究。

简介：摘要：安装工程造价作为工程造价管理中的重要工作，直接影响到企业的施工质量与最终收益，具有重要研究应用意义。本文分析了安装工程造价的影响因素，并从提高施工设计的可操作性、完善施工组织配置、加强施工材料和设备的审核

简介：[摘要]通过足球游戏，提升小学生的足球团队协作能力，激发学生对于足球运动的兴趣，培养学生的团队协作能力，以及个人的综合品质。足球游戏法不仅让学生提高对于足球的兴趣，更培养多方面因素。足球训练以及比赛前期，可以利用足球游戏，培养学生的协调能力，创新能力，沟通能力，共处能力，妥协能力等，让学生在个体中认识到集体力量的强大，提高学生综合素养，培养足球情商。

简介：摘要： 近年来 ，随着 我国教育事业的快速发展，社会对于幼儿启蒙教育也有了更高的关注度和更高的要求。幼儿园教育 作为 基础性的教育环节，是帮助幼儿夯实基础 、 促进幼儿健康成长、完善幼儿知识体系的重要教育阶段， 可以进一步提高 幼儿综合 素质 的培养 。在幼儿园教学中， 幼儿园管理则是幼儿教育过程中必要的保障措施，能够规范幼儿行为，避免安全问题的形成等，而智慧管理策略则是在管理理念的基础上 进行 演进，在幼儿园管理中能够发挥出更为显著的作用。本文主要围绕幼儿园教育管理展开论述，提出了智慧管理策略的应用对策。