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小学语文有效阅读教学策略研究

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摘要摘要：不管是什么学段的语文教学，阅读教学都占有举足轻重的分量。阅读教学在语文教学当中占有核心位置，让学生阅读很多的书籍，经常进行阅读训练，提升学生自身的语文知识储备能力和综合运用能力。鉴于此，本文笔者就根据自身的教学经验，浅谈下小学语文有效阅读教学的策略。

DOI 3j75g335d1/4605805

作者王芳

机构地区湖北省荆州市监利县大垸管理区大垸小学湖北荆州 433321

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词小学语文中段阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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