简介:摘要对于初中阶段的学生来说,教师在开展英语教学的过程中,不能够浅显地将教学的目的认为是基础知识的讲解,而应该将提高学生的英语运用能力作为主要教学任务。英语对于学生来说,不仅仅是需要考试的科目,更多的是学生的一项基本技能。下面,本文就初中阶段如何有效地开展英语阅读教学展开具体的叙述。
简介:【摘要】目的:探究干扰素+布地奈德治疗毛细支气管炎患儿效果。方法:我院儿科于2023年1月至2023年12月期间收治116例毛细支气管炎患儿,采用入院先后顺序法分为两组,即对照组和观察组,对照组布地奈德治疗,观察组干扰素+布地奈德治疗,比较两组患儿的CD3+、CD4+、CD8+三项免疫功能指标,及憋喘、咳嗽、发热、湿啰音四项临床症状积分。结果:治疗完成后,观察组患儿CD3+、CD8+水平显著高于对照组,CD4+水平显著低于对照组,以及憋喘、咳嗽、发热、湿啰音评分显著低于对照组(P<0.05)。结论:干扰素+布地奈德能够帮助患儿大幅度提升机体免疫力,促使其临床症状全面改善,就此获得显著疗效,值得推广。