简介：1．准备节日为了提高幼儿的参与积极性和家长的互动效果，每一个节日课程开始前，幼儿园的教师们都要做足各方面的准备。在各年龄段的教研组会议上，教研组组长先带领教师分析该节日的核心教育价值及活动目标．随后教师进行分组讨论．就如何创设环境、活动涉及哪些领域、家长怎样参与和配合等方面提出具体可行的计划和详细方案，再按照方案设计出节日课程的内容．严格依照课程内容实施活动计划，为节日课程的顺利开展打好基础。

简介：摘要：在新课改的背景下，教学开展需要以学生为核心，引导和帮助自主探究学习理解。小学数学课堂教学中，教学需要应用互动教学，改变学生被动学习的方式，在课堂中营造良好的环境，以此培养数学核心素养，提高教学的有效性。而在互动教学的应用方法上，教师应做多种互动方式的设计，以问题导学、趣味互动、探究互动、应用互动方法，保证课堂互动的效果，让教学可以有效支持学习理解。

简介：摘要：现阶段，抗击新冠疫情如同一场不见硝烟的战争，全世界人民都在为阻击新冠疫情而奋斗和努力。本文主要阐述基于新冠疫情大环境背景下探索以网络平台为依托的互动式教学模式，明确提出从转变师生观念，教学实施步骤、准备技术和硬件以及教学评价等诸多方面入手，全面实现传统线下教学模式向便捷线上教学模式转变，与此同时，彻底改进学生学习方式和转变学习观念，尽最大努力构建和谐融洽的师生互动，获得良好教学成效，达到预期教学目标。             

简介：摘要：小学师生互动关系对道德与法治教育的影响，并探讨如何建立健康、积极的互动关系以促进学生的道德和法治素养的提升。首先，介绍了师生互动关系的定义与特点，小学师生互动关系对道德与法治教育的积极影响，并呼吁教育机构加强道德与法治教育的实施，促进学生全面发展。