简介：摘要教学团队建设是建设高职示范院校的重要内容之一，对于教师的专业发展和人才培养质量的提高具有十分重要的作用。本文围绕高职院校人才培养的基本要求，主要对教学团队的内涵与特征、建设的意义与策略等方面进行了探讨。

简介：摘要：基层图书馆主要是帮助我国的城乡基层人员，提供更为丰富的对知识、信息进行阅读和获取的场所和渠道，因此，加强基层图书馆的相关文化研究并促进文化氛围的建设，有助于提高图书馆公共文化的服务水平，并且在无形中促进人与人关系的相互影响。文化氛围是指在特定的环境内所形成的一种气氛、环境，通过对图书馆内的藏书资料的收集和整理，将其中的相关文化信息以及教育内容更好地传播于读者，进而在良好的文化环境当中形成特殊的精神感受，实现自身文化素养、气质风格的提升。本文将结合基层图书馆文化研究现状、基层图书馆建设发展中面临的问题、图书馆文化氛围的构成要素、建设文化氛围的重要性来展开分析，通过营造基层图书馆文化环境、加强基层图书馆风气建设、提高工作人员的人文素养、强化基层图书馆活动质量等策略来展开研究，加快基层图书馆文化氛围，强化构建基层图书馆文化研究体系。

简介：摘要：竹文化是中国传统文化之一，也是中华文化的重要组成部分。借助竹文化的独特魅力，幼儿园可以构建具有特色和内涵的文化，不仅能够为幼儿带来健康、快乐的成长环境，还能够提高幼儿的综合素质和创新能力。本文首先分析竹文化的内涵和特点，然后探讨了把竹文化引入幼儿园的必要性和现实意义，接着介绍了竹文化在幼儿园中的具体实践，最后总结了竹文化引入幼儿园的成效和问题，提出了对于竹文化建设的改进策略和展望。

简介：摘要：每一个初中阶段的班主任都会全身心的投入到班级文化的建设过程中，但由于个体的能力有限，为了能够营造良好的班级文化氛围，让初中班级文化建设提高效果，就要开展小组合作法的应用，让学生通过小组合作来获得一定的道德教育，能够让班级的文化氛围变得更加轻松，也可以让班级文化建设获得更好的效果。在小组合作的文化建设中，教师应该发挥引导的作用，不要流于形式或停留在表面，要深入的进行开展，这样才能够发挥小组合作法在初中班级文化建设中的作用。