简介:【摘要】中学生是国家未来的希望,把学生培养成创新型人才是新一轮课程改革对教育者的要求,教师如何在学生科技活动过程培养学生的科技创新能力,把学生培养成科技创新后备人才是教师的一项重要课题。
简介:【摘要】
简介:摘要:教育课程改革纲要明确强调了基础教育阶段的综合实践活动要求及内容,其中社区服务、研究性学习、信息技术教育、社会实践以及技术教育和劳动教育都是其中的重要组成部分,有的学校开始主动开设相应的课程,将劳动与技术教育专题落到实处。这使得劳动与技术教育的社会地位有所提升,同时正式成为国家课程中的一部分。教师需要掌握劳动教育的融合技巧,找到劳动教育的切入点和突破口,实现对症下药,确保劳动教育工作更上一个台阶。
以科技活动为载体培养科技创新人才
以科学探究为核心的综合实践活动的探索
基于融合劳动教育的初中综合实践活动课程构建