简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，随着人们生活质量的提升，社会各界对各阶段学校教育质量，提出了更严格的要求。如何更好地遵循因材施教原则，以全面发掘学生的潜力，成为广大教师面临的主要问题。小学是学生学习能力和文化素养的关键奠基阶段，小学数学，在义务教育阶段具有重要地位。本文立足于小学数学教学的独特之处，对当前小学数学教学中存在的问题展开分析，并提出相应的改进策略，以供相关教师参考。
浅谈小学数学教学的有效策略
