简介：课堂教学改革是基础教育改革的核心环节。课堂教学是学校教学工作的核心,也是实施新课程改革的重要平台。现代学校的办学目标,离不开培养整体素质好,活动能力强,发展后劲足的高素质毕业生。为此我们需要思考课堂教学的有效性问题。首先,"有效"是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而,在当前课堂教学实践中,仍然存在着费时低效的状况,因此,迫切需要提高教学的有效性。其次,我们追求的最终目标是优质教学,即高质、高效、高水平、高境界的教学,而优质教学的基石正是"有效"教学。
简介：《共产党宣言》既是政治纲领，又是一篇逻辑严谨的论文，也是20世纪许多国家政治实验的基因。它的产生有其特殊的时代背景，也有特定时代的思想渊源；有作者本人与时俱进的修正，也有十分诡谲的异化历史。不能忽视马克思、恩格斯关于无产阶级解放条件的理论。梳理历史的《共产党宣言》和《共产党宣言》的历史，无疑有助于实现《共产党宣言》教育目标和教学的有效性，有助于我们全面、辩证、发展地理解马克思主义。
“有效”教学——内涵思考与实施要点
《共产党宣言》的教学研究
