简介：【摘要】为实现乡村振兴战略，湖北省实施了“一村多名答学生计划”，然在实施过程中发现工学矛盾成为了计划实施中的一个重要问题，本文探索通过线上线下教学混合模式教学模式改进考核模式，完善学分银行制度与学分转换方法等解决工学矛盾。
关于一村多名大学生工学矛盾解决探索
