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遵循生物体生理 - 心理规律实施中医护理服务康养目标人群的实践研究

作者：牛青田孙宝芳孙宇杰陈芸香张丽新王秀丽宋志坚张莹刘传亮
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2020-02-15
出处：《科学与技术》 2019年第17期
机构：大兴安岭职业学院黑龙江大兴安岭 165000

简介：摘要：应用中医护理服务林区康养目标人群，满足康养目标人群对适用范围广、疗效显著、针对性强、价廉无毒副作用等中医护理特色优势需要和喜爱，对提高护理质量，贯彻中医整体护理思想，为康养目标人群提供多方面、多层次、全方位护理。
标签：应用中医护理服务康养人群

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负迁移在生物教学中的应用

作者：牛青田
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-11-08
出处：《基层建设》 2019年第18期
机构：黑龙江省大兴安岭职业学院黑龙江省大兴安岭地区加格达奇165000

简介：摘要学习迁移是指已获得知识对学习新知识的影响和作用，这种影响和作用，在心理学中称为“学习迁移”。凡是能产生积极的促进作用，称为正迁移，百产生消极的干扰作用，叫做负迁移。产生负迁移的内因，主要由学生的认知结构、认知功能、思维定式引起的。教师的教法、教学、思维，教学观念是产生负迁移的外因。本文就产生学习负迁移的主要表现及防止方法，浅谈如下。
标签：负迁移生物教学

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创造力的投资理论对生物教学的启示

作者：牛青田
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-10-25
出处：《基层建设》 2019年第17期
机构：黑龙江省大兴安岭职业学院黑龙江省大兴安岭地区加格达奇165000

简介：摘要根据创造力的投资理论，在生物教学中培养学生的创造力，必须实施创造教学,采取相应的教学策略。
标签：创造力理论生物教学教学策略

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负迁移在生物教学中的应用

作者：牛青田
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-11-22
出处：《基层建设》 2019年第18期
机构：黑龙江省大兴安岭职业学院黑龙江省大兴安岭地区加格达奇165000

简介：摘要学习迁移是指已获得知识对学习新知识的影响和作用，这种影响和作用，在心理学中称为“学习迁移”。凡是能产生积极的促进作用，称为正迁移，百产生消极的干扰作用，叫做负迁移。产生负迁移的内因，主要由学生的认知结构、认知功能、思维定式引起的。教师的教法、教学、思维，教学观念是产生负迁移的外因。本文就产生学习负迁移的主要表现及防止方法，浅谈如下。
标签：负迁移生物教学

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