简介:自主原理认为,在教学活动中,学生是认识活动的主体,认识活动能否完成,要以学生认识成效为依据,教必须落实到学上,要让学生真正成为学习的主人,有学习的自主权,要留给学生充分的时间和空间,使学生主动地、进攻性地从事学习。下面就教师应怎样帮助学生主动地参与学习活动谈几点看法。
发挥教师主导作用,引导学生主动参与