简介:摘要:在城市化进程不断加速的当今社会,城市垃圾处理与资源回收问题日益凸显,成为亟待解决的重要议题。目前,传统的垃圾处理方式存在诸多问题,包括资源浪费、环境污染等。针对这一现状,本论文通过深入分析,提出了一种全新的综合利用资源的模式。该模式不仅能够有效解决目前垃圾处理方式的种种弊端,还能够实现资源的最大化回收利用。研究结果显示,采用先进的技术和有效的管理策略,可以在垃圾处理过程中实现垃圾减量、资源回收和环境保护的双赢局面。这一模式不仅对城市管理提出了新的挑战,更是推动城市可持续发展的重要一步。本论文的研究成果对于推动城市垃圾处理与资源回收工作具有重要的理论和实践意义。
简介:摘要:在幼儿园教学实践研究中,通过环境创设、游戏活动设计和师生互动等策略,观察到幼儿自发性劳动能力有显著提升。幼儿在丰富的学习环境中表现出更强的主动性和探索欲望,游戏设计激发了其思考能力,而师生互动则促进了积极的学习态度。个别幼儿仍面临学习动机不足的问题,而教师在应对不同个体差异上也需更精细的教学策略。这些发现为教育者提供了重要启示,即继续优化教学方法,解决学习差异,以实现更全面有效的幼儿教育目标。
简介:[摘 要]目的:探讨ADDIE教学模式在手术室护士分层培训的应用与效果评价,观察这种教学模式对手术室护士核心能力的影响。方法:成立手术室护士分层培训小组,按 ADDIE 教学模式的 5 个阶段包括分析 (Analysis)-设计(Design)-开发(Development)-实 施(Implementation)-评价Evaluation),抽取在该院工作的28 名手术室护士, 对照组按照常规的培训方案实施,实验组实施ADDIE教学模式下的分层培训方法。结果:比较两组的分层培训理论和技能考核成绩,手术室护士临床工作能力和手术医生满意率方面,实验组得分均高于对照组(P < 0.05),差异有统计学意义。结论:手术室护士的分层培训运用ADDIE教学模式,能充分调动护士学习的主动性,强化了护士的手术配合质量,提高手术室护士临床思维能力及学习能力,并进一步提升了手术医生的满意度。
简介:【摘 要】1例乙状结肠造口患者术后早期发生造口缺血坏死,皮肤粘膜完全分离的护理经验。护理要点:针对患者的全身评估 ,局部评估及总体治疗,综合运用造口护理方法,造口附件产品、新型敷料的应用及湿性愈合理论 ,促进肉芽生长,历时24天基本愈合,没有并发造口狭窄、造口凹陷。
简介:摘要:在幼儿园所提供的学科中,将课程故事教学方法应用于对幼儿进行道德教育,这是目前我国在符合国家有关规定和儿童发展需求的情况下,所采取的一种行之有效的教学方法。在进行故事的教育过程中,老师不能仅仅注重“怎样说”,而要注重“怎样从故事书中更好地指导儿童的发展”。本文先分析了“在幼儿园课程中反映的问题”,然后就该问题的解决方法,给出了一些对策。