简介：摘要:为加强建筑工程施工技术创新，指出了土木工程施工技术创新中存在的问题，即对建筑行业认识不足，缺乏环保理念，固有观念影响创新发展，缺乏专业型人才。提出了土木工程施工技术创新措施:应根据项目实际改进技术，坚持环保理念，提高创新质量，转变技术创新观念，突破发展瓶颈，结合实际，加强人才创新。

简介：摘 要：高中数学知识多、难度大，学生的思维与学习能力有很大的差异，班级里数学成绩分化比较明显，分层走班教学是以后教育的趋势。高中数学章末复习课是非常重要的课型，它能让学生查漏补缺，能提升综合能力，分层教学下章末复习课的有效研究就非常重要，针对这个问题，笔者以自己学校分层走班教学为例深入研究，从中摸索，得到了一些自己的见解。

简介：摘要：目的：对妇产护理纠纷的常见原因进行分析，并采取针对性预防措施。方法：选取我院2018年3月至2019年2月我院妇产科收治的30例患者为对照组，2019年3月至2020年2月我院妇产科收治的30例患者为观察组，对对照组妇产护理纠纷常见原因进行分析，并对观察组患者采取对应的解决措施。结果：观察组患者在焦虑及疼痛评分较对照组明显更低（

简介：摘要：目的主要是研究舒适护理的实际使用效果。方法选择2019年9月～2020年9月期间在医院接受治疗的112位产妇，在这个过程中把这些产妇分成两个组，一个是对照组，一个是观察组，前者选择的方法是常规护理，后者选择的是舒适护理，其中各项数据不可以存在较大的差异。结果观察组舒适度8.93，并发症发生率3.57%；对照组舒适度6.25，并发症发生率17.86%。观察组满意度98.21%；对照组满意度85.71%。结论在产科中，开展舒适护理可以起到一个良好的护理效果，而且可以有效地避免并发症的发生。同时，也能够明显提升护理质量，提高护理满意度，因此值得在临床中进行广泛的使用。

简介：摘要：目的：探究产后访视用于促进母乳喂养成功的效果。方法：选取2019年11月~2020年12月的200例产妇作为研究对象，随机分为治疗组和对照组，对照组采用常规护理，治疗组在常规护理的基础上增加产后访视护理，对比两组产妇的母乳喂养率和母乳喂养时间。结果：治疗组产妇的母乳喂养时间和母乳喂养率明显优于对照组，P＜0.05。结论：产后访视护理在促进母乳喂养成功中效果更加显著，可以有效提高母乳喂养时间和母乳喂养率，值得推广。

简介：摘要：数列是每年高考的必考知识，也是是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础，故而在高考中占有重要地位，研究高考数列题尤为必要。通过研究发现近几年高考文科数列题得分并不高，因此得好好分析高考题，研究考点、题型。通过对高考文科数列题的研究分析，总结了高考常考的考点和题型，总结了答数列题的步骤与方法，这样能让我们高三在一轮复习时更加得心应手，而且研究的比较透彻后对下一届数列教学也有指导性的意义。

简介：【摘 要】 目的：研究妊娠晚期护理干预应用于产妇护理中对选择分娩方式的影响。方法：回顾性分析 2018年 1-12月笔者所在医院接收的 120例产妇资料。根据不同的护理方式分为常规组（ n=60，接受常规护理）和护理组（ n=60，在常规护理基础上接受妊娠晚期护理干预），比较两组分娩方式选择情况，记录两组总产程时间、子宫康复时间及新生儿 Apgar评分。结果：常规组选择剖宫产和自然分娩分别为 17例（ 28.33%）、 43例（ 71.67%）；护理组选择剖宫产和自然分娩分别为 8例（ 13.33%）、 52例（ 86.67%）。护理组选择剖宫产率少于常规组，差异有统计学意义（ P<0.05）。护理组总产程时间、子宫康复时间及出生后 1min新生儿 Apgar评分均优于常规组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论：将妊娠晚期护理干预应用于产妇护理中能辅助产妇选择更优的分娩方式，降低剖宫产率，帮助产妇更快恢复，保证新生儿健康，值得临床推广。